初二下学期《浮力》章节中，沉与浮是这个章节中的难以理解的知识点。很多同学就是因为搞不懂这两个概念的含义，而导致考试扣分。在这里，齐思源老师借助某同学在我们公众号中提出的问题，对这两个概念进行详细的解答。

原创/齐思源，北京市物理教师，王尚老师物理教研梯队成员。

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物理学习问题

学生公众号留言：齐思源老师您好，我是初二学生，现在刚学到第十章浮力。

请问，到底什么是物体的沉浮？沉的含义只是指沉到底部吗？这两个沉有什么区别？

老师讲课的时候很快，我一不留神，就没听到。

齐思源老师答复

齐思源老师：在我多年教学的过程中，看到许多同学在学习物理的时候，没有深入学习的精神和行动。

在学习的过程中，遇到重要的概念、知识点等，理解的不透彻，囫囵吞枣，这种情况物理考试想考出好成绩简直天方夜谭。

接下来，齐思源老师帮同学们一起学明白：

物体的沉浮归根到底是什么？沉和浮到底说的是什么？

我们课本上物体的沉浮，说的是用手将物体完全浸入某种液体中，，接着把手松开，看看物体是怎么运动的。

同学们一定要清楚，物体的沉和浮，指的是物体的具体运动行为。

当物体向下运动时，这就是我们所说的沉，是物体要沉下去（下沉）的意思。

如果物体向上运动，即为浮，指的是物体要浮起来（上浮）。

我们一定要记住：沉和福，指的是具体的运动行为。

您问题中的沉底，是沉这个运动行为，致使的最终后果（状态）。

这样说你清楚这个概念了吗？

这里需要特别说明一下：沉和浮是在重力和浮力作用下的运动行为，不能有其他力的作用。

还是举例子：如果一个铁块，完全浸没在水中，倘若有根绳子拉着铁块，使铁块不沉底，我们也不能说铁块是沉或是浮。

更为详细的解析请看文章链接，还有我的同事王尚老师录制的视频解析。

网页地址：http://chuzhongwuli.com/132/

学生反馈

学生：谢谢齐思源老师的指点，简单几句话就解决了困扰我很久的疑惑。我再好好看看您分享的上述文章和视频，再强化下。

齐思源老师：好。如果您还有物理学习问题，就继续在我们初中物理七百讲的公众号留言。

学过的知识要定期巩固才行

总有家长朋友们问我，齐老师初中物理特别难吗？我说确实有一定的难度，可大部分的中学生的智力水平，听懂学会肯定是没问题的。

我的教学经验是，只要学生紧跟老师的步伐，听懂、学会是没问题的。即，课堂认真听，跟着老师节奏，课后独立完成作业，不懂就问，只要不是竞赛而是考纲范围难度的题，学生们都能解决掉。

可正是因为难度并不大，很多初中生就放松了警惕。太多的孩子对自己的记忆力高估，总觉得课堂老师讲的听明白了，就是学会了，就没问题了。

一些课上老师布置的思考题就不积极思考，老师让课后去归纳的解题方法、常见陷阱也懒得去归纳，平时也不注重复习笔记、看错题，考前也不积极备考。结果呢，就和大家预料的一样。考试就露出了马脚：总考不好。

咱们初中物理只学两年，教学节奏特别快，讲完了这章下一章马上就开始了。课堂上您是听懂了，可是课下您不投入时间，不去下功夫把这些内容夯实牢固，不去及时复习，学过的内容很容易忘掉。

说句大家都不喜欢听的，很多学生学初中物理，就像是狗熊掰棒子，掰一个扔一个。

孔子曰：温故而知新。课后多复习巩固，这对学好、考好物理太重要了。千万别高估自己的记忆力；课堂学过的，听懂的，要常回头看才能学透，才能学到心里，学到骨髓里。我建议同学们课下好好利用我们公众号初中物理七百讲中的免费教学视频，不断巩固强化学过的内容。

现在课堂上讲浮力，我课下挤出时间来把前面的液体压强部分复习下，看上四五个视频。现在课堂上讲做功，我课下挤出时间来把牛顿第一定律复习下，看上四五个视频。现在课堂上讲滑轮，我课下挤出时间来把前面功率复习下，看上四五个视频。

为啥学霸们总是考高分，知识掌握的那么牢？其实没啥窍门，他们课下就是这么干的：多复习巩固。等到期末考时，一套物理试卷里考到了压强、浮力、做功、功率、杠杆、滑轮组。考到的所有考点，学霸们都了如指掌，在考场解答当然就犹如庖丁解牛，考出高分是必然的。

我们的微信公众号内分享了很多物理教学视频，供同学们免费收看。

原创作者：齐思源，王尚老师物理教研梯队成员。

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