本文解决学习问题：

初中物理讲到的质量，是怎么定义的？质量如何来测量？用什么工具？

初中物理知识点疑惑

学生问题：王尚老师您好，请问，初中物理的质量，具体是怎么定义的？

王尚老师答疑

王尚老师回复：初中物理讲到的质量，是平日说的是不同的。下面，来帮你梳理下这部分的概念。

质量

物体所含物质的多少叫做质量。

这与我们日常生活中提到的质量是完全不同的，日常生活中的质量指的是产品性能的好坏。

可以理性思考，得到与质量相关这样的结论：随着物体的位置、形状、物态发生改变，物体所含物质的多少并没有发生改变，因此质量不变。

如果同学们不理解”物体所含物质的多少”这句话，可以这样来理解：物体含有多少个分子。

注：分子是构成所有物体的基本单位，所有的物体都是有分子构成的，比如水是由大量的水分子构成的。

质量的测量

质量可以用天平、台秤等来测量。初中物理重点是分析利用天平来测量质量的。

同学们可以思考这个问题：一块铁，暴露在空气中，慢慢生锈腐蚀了，其质量改变吗？当然是变小了。因为分子数变少了。

推荐文章：质量的定义
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初中物理辅导书推荐

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初中物理学习问题与初中物理网答疑

学生问题：超声波和次声波不同点有哪些？

初中物理网答疑：超声波：方向性好，穿透力强，比如利用声呐探测海洋深度、海中暗礁、潜艇的位置等；

破碎能力强，比如体外碎石机；

次声波：能量很大，次声波具有极大的破坏力，它能使机器设备破裂、飞机解体、建筑物垮塌等；

传播距离远，可以探知几千米外的核武器试验和导弹发射；

次声波还能用来检测破坏性很大的海啸、台风、地震等。

这是物理教材《声的利用》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看：

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公众号：初中物理七百讲

作者：王尚，北京市物理教师，初中物理网力学组主编，著有《初中物理七百讲》、《物理自诊断》等辅导书。