初二下学期《浮力》章节中，沉与浮的概念不好理解。很多同学就是因为搞不懂这两个概念的含义，而导致考试扣分。在这里，齐思源老师借助某同学在我们公众号中提出的问题，将这两个概念进行详解。

原创/齐思源，北京市物理教师，王尚老师物理教研梯队成员。

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学生物理学习问题

学生公众号留言：齐思源老师您好，我们目前在学习浮力这部分的内容。

物体的浮沉是什么意思？沉的含义只是指沉到底部吗？两者有何不同？

我们物理老师说话有口音，而且说的还特别快，课堂上我听不太懂。

齐思源老师答复

齐思源老师：在我多年教学的过程中，看到许多同学在学习物理的时候，不注重刨根问底，对概念的理解不深入。

学习课本上那些重点的知识点，掌握的模棱两可、似是而非、一知半解，物理考试的时候很难考出好成绩。

接下来，齐思源老师用最通俗易理解的语言来帮助同学们理清楚：

到底什么是沉浮？沉和浮到底说的是什么？

物体的沉浮，指的是用手拿着物体，把物体完全浸没在某液体中，接着把手松开，看看物体是怎么运动的。

这里要强调一下，物体的沉和浮，指的是物体的具体运动行为。

接着说，如果物体向下运动，即为沉，指的是物体要沉下去（下沉）。

物体向上运动，就是浮，就是指物体要浮上来（上浮）。

我们一定要记住：沉和福，指的是具体的运动行为。

您说沉底的概念，只沉这个运动行为，导致物体最终所处的状态。

我这么解释你明白了吗？

这里还要强调一点：沉与浮，必须是物体在仅受重力与浮力作用下的运动行为。

我们再举个例子：一块完全浸没在水中的铁块，还有一根绳子在铁块上方，给铁块一个拉力，让铁块不能沉底，这个时候我们不能说沉也不能说浮。

更为详细的解析请看文章链接，还有我的同事王尚老师录制的视频解析。

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学生反馈

学生：谢谢齐思源老师的点拨，简简单单几句话，解决了困扰我很久的问题。我搞明白了，我再看看您分享的文章和视频，再强化下。

齐思源老师：好的，如果还有问题，您可以继续在初中物理七百讲的公众号内向我留言。

物理考点想吃透要不断复习强化

总有家长朋友们问我，齐老师初中物理难学吗？不可否认的是，的确考试是有一定难度的，不过99%的学生的智力水平，听懂学会肯定是没问题的。

我相信，只要同学们在课堂跟着老师走，课后认真完成作业，积极思考，多问老师问题，不会有知识点多难是您咋学都学不会的。

可也正是这样：同学们只要跟着老师思路都能听明白，大家就放松了警惕，觉得物理知识并不难啊。我接触了太多这个年龄段的孩子，普遍对理解力、记忆力过分高估，觉得老师讲的听明白了，就是知识学到手了，就绝对没问题了。

一些老师布置的思考题就不积极思考，老师让课后去归纳的解题方法、常见陷阱也懒得去归纳，平时也不注重复习笔记、看错题，考前也不认真对待。考试就露出了马脚：总是考砸。

同学们要明白，咱们初中物理教学进度是很快的，讲完了这章下一章马上就开始了。课堂上您是听懂了，可在课下您不去下功夫把这些内容夯实牢，学透彻，不去及时做复习，很容易遗忘啊。

说句大家都不喜欢听的，很多学生学初中物理，就像是狗熊掰棒子，掰一个扔一个。

孔子曰：温故而知新。课后要多复习巩固，这对学好、考好物理太重要了。千万别高估自己的记忆力；课堂学过的，听懂的，要常回头看才能学通学透，学到心里。我建议同学们课下好好利用我们公众号初中物理七百讲中的免费教学视频，不断巩固前面学过的内容。

目前课堂上讲浮力，我课下挤出时间来把前面的液体压强部分复习下，看上四五个视频。目前课堂上讲做功，我课下挤出时间来把牛顿第一定律复习下，看上四五个视频。目前课堂上讲滑轮，我课下挤出时间来把前面功率复习下，看上四五个视频。

学霸们为啥能把知识掌握的那么牢？他们课下就是这么干的，一边跟着课堂，一边复习巩固前面内容。等到期末考时，一套物理试卷里考到了压强、浮力、做功、功率、杠杆、滑轮组。哪个考点学霸们都了如指掌，做起来当然就犹如庖丁解牛，自然是又快又对。

我们的微信公众号内分享了很多物理教学视频，供同学们免费查看。

原创作者：齐思源，王尚老师物理教研梯队成员。

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