初二下学期《浮力》章节中，沉与浮的概念不好理解。很多同学总是搞不清这两个概念的含义，从而在考试中做错题。在这里，笔者齐思源老师针对某同学在我们公众号中提出的疑问，来对这两个概念做一个详细的解析。

原创作者：齐思源，北京物理教师，王尚老师物理教研梯队成员。

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学生物理学习问题

学生公众号留言：齐思源老师您好，我们目前在学习浮力这部分的内容。

请问，到底什么是物体的沉浮？沉的含义只是指沉到底部吗？两者有何不同？

我们物理老师说话有口音，而且说的还特别快，课堂上我听不太懂。

齐思源老师答复

齐思源老师：在我多年教学的过程中，看到许多同学在学习物理的时候，不注重刨根问底，对概念的理解不深入。

如果课本上非常重要的概念，没有深入理解，总是似是而非，掌握不扎实，物理考试的时候很难考出好成绩。

接下来，齐思源老师用最通俗易理解的语言来帮助同学们理清楚：

物体的沉浮到底是什么？沉和浮到底说的是什么？

我们可以这样理解，物体的沉浮，就是说我们用手把物体完全浸没在某种液体之中，松开手，观察物体的运动是怎样的。

同学们一定要清楚，沉和浮，是具体的运动行为。

当物体向下运动时，这就是我们所说的沉，是物体要沉下去（下沉）的意思。

当物体向上运动时，这就是我们所说的浮，是物体要浮起来（上浮）的意思。

再次告知，沉和浮，是具体的运动行为。

您问题中的沉底，是沉这个运动行为，致使的最终后果（状态）。

理解了吗？

这里还要强调一点：沉与浮，必须是物体在仅受重力与浮力作用下的运动行为。

还是举例子：如果一个铁块，完全浸没在水中，倘若有根绳子拉着铁块，使铁块不沉底，我们也不能说铁块是沉或是浮。

更为详细的解析请看文章链接，还有我的同事王尚老师录制的视频解析。

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学生的反馈

学生：太谢谢齐老师了，感谢您的点拨，简单几句话就解决了困扰我很久的问题。我都理解了，我再看看您分享的文章和视频，再进一步巩固。

齐思源老师：好。如果还有疑惑或不理解的，就继续在我们初中物理七百讲的公众号留言。

学过的物理知识要定期巩固才行

经常有家长朋友们问我，齐老师初中物理特别难吗？的确有一定的难度，可大部分的中学生课堂上听懂学会绝对没问题。

我相信，只要同学们课上跟着老师走，课后认真独立完成作业，有疑惑多请教老师，不会有知识点多难是您咋学都学不会的。

可也正是这样：同学们只要跟着老师都能听明白，很多学生就放松了警惕，觉得物理学起来并不难。这个年龄段的孩子，普遍对理解力、记忆力过分高估，觉得老师讲的听明白了，就是学会了，就是没问题了。

老师布置的一些思考题就不积极思考，老师让归纳的解题思路也懒得去归纳，平时也不注重复习笔记、看错题，考前也不认真对待。等到考试，就露出了马脚：考砸了。

咱们初中物理教学进度是很快的，讲完了这章，下一章马上就开始了。课堂上您是听懂了，可在课下您不去下功夫把这些内容吃透，不及时复习巩固，学过的内容很容易忘掉。

说句大家都不喜欢听的，很多学生学初中物理，就像是狗熊掰棒子，掰一个扔一个。

孔子曰：温故而知新。课后多复习巩固，这对学好物理考好物理太重要了。千万别高估自己的记忆力；课堂学过的，听懂的，要常回头看才能学到心里，学到骨髓里。我建议同学们课下好好利用我们公众号初中物理七百讲中的免费教学视频，不断巩固强化学过的内容。

目前课堂上讲浮力，我课下挤出时间来把前面的液体压强部分复习下，看上四五个视频。目前课堂上讲做功，我课下挤出时间来把牛顿第一定律复习下，看上四五个视频。目前课堂上讲滑轮，我课下挤出时间来把前面功率复习下，看上四五个视频。

为啥学霸们总是考高分，知识掌握的那么牢？他们课下就是这么干的，一边跟着课堂，一边复习巩固前面内容。等到期末考试的时候，一套试卷上考到了压强、浮力、做功、功率、杠杆、滑轮组。考到的所有考点，学霸们都了如指掌，做起来当然就犹如庖丁解牛，考出高分是必然的。

我们的微信公众号内分享了很多物理教学视频，供同学们免费查看。

原创作者：齐思源，王尚老师物理教研梯队成员。

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