如何学好初中物理,针对学生学习问题,齐思源老师阐述和分享专注力的重要性。
原创:齐思源,王尚物理教研梯队成员。
初中物理学习问题咨询
某学生家长:齐老师您好,我一直关注您,向您请教自己孩子的物理学习问题。
我家孩子是在校生,目前物理成绩一直在倒退,我很痛苦也很无奈。我小学没毕业就辍学回家务农了,根本没有学过物理。
通过老师的介绍,我们看到了一些学霸的学习情况。我这才知道,这些学生并不想我想象中那样天天捧着书,头都不抬的做题,我看到的这些同学都是性格开朗,兴趣广泛。
各种文体活动也经常有他们的身影,有的可以弹奏古筝,有的是足球踢得特别棒,有的画出的国画还获过奖。他们的智商比一般同学高很多吗?还是我们这样天天学到很晚还考不出高分同学太笨了呢?
老师说我家孩子经常注意力不集中,碰到问题的时候,思考不积极主动;听课的时候还容易走神,跟不上老师的讲课思路,还有就是课后不积极主动,遇到问题不问老师。
没有考上重点高中,考上好大学的几率就很低。如何培养孩子的专注力,从而提高孩子的物理考试成绩呢?请齐思源老师教我孩子学习方法,让他能够有所提高。
齐思源老师回复
齐思源老师:我来简要谈谈我的看法。您要是还有疑惑,可以在我们公众号(初中物理七百讲)内继续留言探讨。
有句话我经常提起,学物理一定要讲方法,提高学习效率。不同的学生,自身的情况不同,学习时遇到的瓶颈也不相同,学习方法的调整,一定要因人而异。根据您描述的问题,我认为需要在专注力方面进行特别的训练。
如何提升专注力
提高专注力有什么方法呢?我们在学习的时候要保持专注,把手机等工具关掉,将所有可能给影响自己学习状态的事物都摒弃掉。这件事听起来很容易,其实不那么简单。
每个人都或多或少都有些惰性,能否克服自己的惰性,是好学生和一般学生的分水岭。谁不想看两眼手机啊?谁不想玩一会游戏啊?可是,我们要清楚的认识,我们现在的任务就是学习。
只有把现在的任务完成了,我们才有心情在其他事情上投入精力,如果不这样,我们即使表面在玩,脑中还在惦记着学习没学好怎么办类似的事情。这样玩也没玩好,学也没学好
做到严格自律,专注在学习上;没有其他事情的干扰,只有学习一项内容要做,我们能不专注吗?许多同学都是看起来非常努力,但是效率非常低。
这些同学认为花越多的时间,学习就能越好。总是学到半夜,才会让自己的心理平衡。但是他们不知道低效率、专注力低的学习状态,不仅效果不好,还会透支身体,影响第二天的学习状态,不仅不是好事,相反还对学习产生不好的影响。
提升专注力的一个小技巧
提升专注力的一个小技巧,就是给自己限定做作业的时间。要像对待考试一样对待作业。在做作业的时候,不能翻看手机,同样不能看电视,也不能频繁上厕所。
在我们限定的时间内,要摒弃其他事情,摆脱所有干扰,专心做作业,做作业的时候要做到心无旁骛。还要像考试时那样,碰到不会的题目就跳过,全部做完后再来看答案解析。
等做完了作业,才可以让自己放松一下,做一些轻松的事情。长期坚持效果特别明显,就会发现您孩子的专注力和应试能力都会有显著提高。
您的问题我就先说到这儿,对物理学习还有其他质疑或看法,您可以继续在我们公众号内继续留言。
近期一些学生在我们的公众号,初中物理七百讲,提问的问题与齐思源老师的回复,整理在这里。
初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题:怎么理解音调的定义?
齐思源老师答疑:声音的高低叫做音调。
如我们常说的大嗓门说话,意思就是说音调比较高。
这是物理教材《声音的特性》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看
这个网页http://chuzhongwuli.com/50/
初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题:自然界中三原色都有哪几种?
齐思源老师答疑:三原色是指色彩中不能再分解的三种颜色。
自然界中有两种三原色,色光三原色和颜料三原色。
色光三原色是我们物理学研究的红、绿、蓝,三种颜色等量混合成白色,太阳光、电视发出的光的三原色都是这三种;我们平时画画用的颜料三原色是红、黄、蓝,三种颜色等量混合成黑色。
这是物理教材《光的色散》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看
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初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题:影响动能的因素有哪些?
齐思源老师答疑:物体因为运动具有的能叫动能。
影响动能的因素有物体的质量和物体的运动速度。
质量一样的物体,运动的速度越大,它的动能越大;运动速度一样的物体,质量越大,它的动能越大。
同学们要注意,两者都必须涉及到才能判断动能的大小。
如果题目只是说运动速度越大的物体动能越大,是不对的。
必须在质量相同的前提下。
同样道理,质量越大,动能越大,也是错误的。
这是物理教材《动能和势能》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看
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初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题:焦耳定律和电能有哪些联系?
齐思源老师答疑:纯电阻电路就是电流通过导体的时候电能全部转化为内能,而没有同时转化成其他形式的能量。
这个时候电流产生的全部能量都转变为热量,所以电流产生的热量Q就与消耗的电能W相等,即Q=W=UIt,根据欧姆定律,U=IR,就得到Q=I2Rt=(U/R)2Rt=U2t/R。
对于非纯电阻电路的电能和焦耳定律的关系,是Q<W,I2Rt<UIt。
这是物理教材《焦耳定律》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看
这个网页http://chuzhongwuli.com/209/
作者:齐思源(q.wlmt.org),王尚老师物理教研梯队成员。转载需注明:原文地址与作者,不得恶意转载、节选。