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初中物理|如何理解合外力?求合外力方法?

2022.10.23 13:41

初中物理七百讲

初二下学期物理学习问题:合外力是什么力?合外力如何求解?在刚开始接触二力平衡、牛顿第一定律时,很多同学对此合外力概念和求解的理解不到位。齐思源老师对该问题进行了答疑。

原创/齐思源,北京市物理教师,王尚老师物理教研梯队成员。

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某学生公众号留言:齐思源老师您好,我们刚接触物理的二力平衡的内容,老师上课的时候讲的合外力,那是什么概念?两个或几个力的合外力怎么计算?好像我们班的同学都没听懂,老师没讲明白。希望您能帮我解答,谢谢。

齐思源老师回复

齐思源老师:人教版的课本上确实少了这个概念的讲解。我们在这里举几个案例,由表及里,归纳总结一下什么是合外力,从而掌握受力平衡的相关知识点。

合外力又称合力,表示物体受到两个或两个以上力的总的作用效果。

研究若干个力的合外力一定要满足基本前提:这些力都作用在该物体上,或者说,该物体是这些力的受力物体。

假如某个物体受到大小10N的力F1,它的方向向右,还要受到另一个大小20N的推力F2,方向也是向右,那么物体受到的合外力就是30N,方向向右。

如果一个物体受到向右的80N的推力F1,与此同时,还受到大小10N,方向向左的推力F2,那么物体受到的合外力大小就是70N,方向向右。

假设一个物体受到推力F1,大小为10N,方向向右,这个物体还受到推力F2,大小也是10N,方向向左,那么这个物体所受到的合外力为零。

几个力作用在一个直线上,我们把某个方向定为正方向,将方向为正方向的所有力求和,得到F正;把所有方向是负方向的力相加,得到F负;

F正-F负的大小,即为F合。

力的三要素中,我们提到了力的方向。所以,合外力不仅有大小,一定还要有方向。由之前的运算结果我们可以看出:

当结果为正数的时候,表明合力F的方向与规定的方向一致;如果运算结果得到的是负数,那么说明合力F的方向和规定方向是相反方向。

您可以点击下面的链接,有详细的解析,还有王尚老师的视频讲解。

http://chuzhongwuli.com/112/

不断巩固才能把物理考点吃透

经常有家长朋友们问我,齐老师初中物理是不是很难学?我说确实有一定的难度,不过绝大部分的同学的智力水平,听懂学会肯定是没问题的。

我的教学经验是,只要学生一直跟着老师的脚步,听懂学会是没问题的。即,课堂认真听,跟着老师节奏,课后认真按要求完成作业,不懂就问,只要不是竞赛而是考纲范围难度的题,学生都能学会做出来。

可也恰恰是因为同学们只要跟着老师都能听明白,不少同学就放松了警惕,觉得物理并不难。这个年龄段的孩子,普遍对理解力、记忆力过分高估,总觉得课堂听明白了,就是学会了,就是没问题了。

一些老师布置的思考题就不积极思考,老师让归纳的解题方法、常见陷阱也懒得去归纳,平时也不注重复习笔记,不看错题,考前也不积极准备。考试就露出了马脚:总是考砸。

同学们要明白,咱们初中物理教学进度是很快的,讲完了这章,下一章马上就开始了。课堂上您是听懂了,可在课下您不去下功夫把这些内容夯实牢,学透彻,不去及时做复习,很容易遗忘啊。

说句大家都不喜欢听的,很多学生学初中物理,就像是狗熊掰棒子,掰一个扔一个。

孔子曰:温故而知新。课后多复习巩固,这对学好、考好物理太重要了。千万别高估自己的记忆力;课堂学过的,听懂的,要常回头看才能学到心里,学到骨髓里。我建议同学们课下好好利用我们公众号初中物理七百讲中的免费教学视频,不断巩固强化学过的内容。

现在课堂上讲浮力,我课下挤出时间来把前面的液体压强部分复习下,看上四五个视频。现在课堂上讲做功,我课下挤出时间来把牛顿第一定律复习下,看上四五个视频。现在课堂上讲滑轮,我课下挤出时间来把前面功率复习下,看上四五个视频。

为啥学霸们总是考高分,知识掌握的那么牢?他们课下就是这么干的,一边跟着课堂,一边复习巩固前面内容。等到期末考时,一套物理试卷里考到了压强、浮力、做功、功率、杠杆、滑轮组。这些学霸们都了如指掌,如数家珍,在考场解答当然就犹如庖丁解牛,考出高分是必然的。

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我们的微信公众号内分享了很多物理教学视频,供同学们免费收看。

原创作者:齐思源,王尚老师物理教研梯队成员。

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