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初二物理考点:如何理解合外力?

2022.10.14 17:31

初中物理七百讲

初二物理学习问题:什么是合外力?物体的合外力怎么样求解?很多同学在刚开始学习二力平衡、牛顿第一定律时,对此合外力概念的理解不到位。某学生在公众号提问,齐思源老师对该问题进行了答疑。

原创作者:齐思源,北京物理教师,王尚老师物理教研梯队成员。

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某学生公众号留言:齐思源老师您好,我们刚开始学习二力平衡的概念,上课时老师总提到合外力,合外力是什么力呢?两个力或三个力的合外力怎么求?好像我们班的同学都没听懂,老师没讲明白。希望您能帮我解答,谢谢。

齐思源老师答复

齐思源老师:我们学习的人教版课本缺少这个概念的解析。因此我们就需要由几个案例,由浅入深,归纳下合外力的概念,并在其基础上探究受力平衡。

合外力又叫合力,就是物体受到力的合成。

研究若干个力的合外力一定要满足基本前提:这些力必须作用在这个物体上,换句话说,这个物体必须是这几个力的受力物体。

举例:一个物体受到的力方向向右,大小为10N,记为F1,同时受到另一个力,方向向右,大小20N,记为F2,我们就说物体合外力为30N,方向向右。

假如某个物体受到大小80N,方向向右的推力F1,这个时候,又有一个推力F2作用在物体上,这个推力大小10N,方向向左,我们通常称这个物体受到的合外力的大小是70N,方向向右。

假如一个物体受到大小为10N,方向向右的推力F1,同时还受到大小为10N,方向向左的推力F2,那么这个物体所受到的合外力为零。

几个力作用在一个直线上,我们规定某个方向为正,将方向为正方向的所有力求和,得到F正;将方向为负方向的所有力求和,得到F负;

F正-F负的大小,即为F合。

力的三要素中,我们提到了力的方向。同样,合外力也是有方向的。根据F正-F负的结果可知:

当F合为正时,代表其方向与规定方向相同;当结果为负数的时候,表明合力F的方向与规定的方向正好相反;。

您可以点击下面的链接,有详细的解析,还有王尚老师的视频讲解。

http://chuzhongwuli.com/112/

学过的知识要定期巩固才行

几乎每周都有家长朋友们问我,齐老师初中物理特别难吗?我说确实有一定的难度,不过99%的学生课堂上听懂学会绝对没问题。

我的经验:只要学生们时刻跟着老师的步伐,把知识点都学会是没问题的。即,课堂认真听,跟着老师节奏,课后认真按要求完成作业,不懂之处及时问老师,在考纲难度范围内的物理题,孩子们都能解决掉。

可也恰恰是因为同学们只要跟着老师都能听明白,大家就放松了警惕,觉得物理学起来并不难。这个年龄段的孩子,他们普遍对自己记忆力过分高估,总觉得课堂听明白了,就是学会了,就是没问题了。

老师布置的一些思考题就不去思考,老师让课下归纳的解题思路也懒得去归纳,平时也不注重复习笔记、看错题,考前也不积极准备。等到考试,就露出了马脚:考砸了。

同学们要知道,咱们初中物理只学两年,教学进度是很快的,刚讲完了这章,下章马上就开课了。课堂上您是听懂了,可在课下您不去下功夫把这些内容夯实牢固,不去及时复习,学过的是容易忘的。

说句大家都不喜欢听的,很多学生学初中物理,就像是狗熊掰棒子,掰一个扔一个。

古人曰:温故而知新。课后要多复习巩固,这对学好物理真是太重要了。千万别高估自己的记忆力;课堂学过的,听懂的,要常回头看才能学到心里,学到骨髓里。我建议同学们课下好好利用我们公众号初中物理七百讲中的免费同步教学视频,不断巩固前面学过的内容。

现在课堂上讲浮力,我课下挤出时间来把前面的液体压强部分复习下,看上四五个视频。现在课堂上讲做功,我课下挤出时间来把牛顿第一定律复习下,看上四五个视频。现在课堂上讲滑轮,我课下挤出时间来把前面功率复习下,看上四五个视频。

为啥学霸们总是考高分,知识掌握的那么牢?其实没啥窍门,他们课下就是这么干的:多复习巩固。等到期末考场上,一套试卷上考到了压强、浮力、做功、功率、杠杆、滑轮组。考到的所有考点,学霸们都了如指掌,做起来当然就犹如庖丁解牛,考出高分是必然的。

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我们的微信公众号内分享了很多物理教学视频,供同学们免费收看。

原创作者:齐思源,王尚老师物理教研梯队成员。

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