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八年级下物理考点答疑|怎样理解合外力?怎么求解?

2022.10.13 15:51

初中物理七百讲

初二物理学习问题:什么是合外力?合外力怎么求解?很多学生在刚开始学习二力平衡、牛顿第一定律时,对此合外力概念的理解不到位。某学生在公众号提问,齐思源老师对该问题进行了答疑。

原创作者:齐思源,北京物理教师,王尚老师物理教研梯队成员。

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某学生公众号留言:齐思源老师您好,我们刚接触物理的二力平衡的内容,课堂老师总是说合外力,什么是合外力呢?两个或几个力的合外力怎么计算?好像我们班的同学都没听懂,老师没讲明白。希望您抽空回复,多谢。

齐思源老师答复

齐思源老师:人教版的课本上确实少了这个概念的讲解。那么我们可以通过几个例子,由表及里,归纳总结一下什么是合外力,从而掌握受力平衡的相关知识点。

合外力又叫合力,就是物体受到力的合成。

研究若干个力的合外力一定要满足基本前提:就是我们研究的这些力都需要作用在同一个物体上,换句话说,这个物体必须是这几个力的受力物体。

如果一个物体受到向右的10N的推力F1,还受到另一个向右的20N的推力F2,我们就可以说物体受到方向向右的合外力,大小为30N。

假如某个物体受到大小80N,方向向右的推力F1,这个时候,又有一个推力F2作用在物体上,这个推力大小10N,方向向左,那么物体受到的合外力大小就是70N,方向向右。

假如一个物体受到大小为10N,方向向右的推力F1,同时还受到大小为10N,方向向左的推力F2,那么这个物体所受到的合外力为零。

几个力作用在一个直线上,我们把其中一个方向规定为正方向,将方向为正方向的所有力求和,得到F正;把所有方向是负方向的力相加,得到F负;

F合就是F正-F负的大小。

力的方向是力的三要素中的一个要素。同样,合外力也是有方向的。由之前的运算结果我们可以看出:

如果运算结果得到的是正数,那么说明合力F的方向和规定方向是一个方向;如果运算结果得到的是负数,那么说明合力F的方向和规定方向是相反方向。

您可以点击下面的链接,有详细的解析,还有王尚老师的视频讲解。

http://chuzhongwuli.com/112/

不断巩固才能把物理考点吃透

几乎每周都有家长朋友们问我,齐老师初中物理难学吗?不可否认的是,的确考试是有一定难度的,可大部分的中学生的智力水平,听懂学会都是能做到的。

我的教学经验是,只要学生时刻跟着老师的步伐,把知识点都学会是没问题的。即,课堂跟着老师思路认真听,课后独立完成作业,不懂之处及时问老师,只要不是竞赛而是考纲范围难度的题,孩子们都能解决掉。

可也恰恰是因为同学们只要跟着老师课堂上的内容都能听明白,大家就放松了警惕,觉得物理知识并不难啊。我接触了太多这个年龄段的孩子,普遍对理解力、记忆力过分高估,总觉得课堂听明白了,就是知识学到手了,考试肯定没问题了。

一些老师布置的思考题就不去思考,老师让课下归纳的解题思路也懒得去归纳,平时也不注重复习笔记、看错题,考前也不积极备考。考试就露出了马脚:总是考砸。

咱们初中物理教学进度是很快的,讲完了这章,下一章马上就开始了。课堂上您是听懂了,可课下不去下功夫把这些内容夯实牢固,不去及时复习,学过的内容很容易忘掉。

说句大家都不喜欢听的,很多学生学初中物理,就像是狗熊掰棒子,掰一个扔一个。

孔子说过,学习要温故而知新。多复习巩固,这对学好、考好物理太重要了。您千万别高估您的记忆力;学过的,听懂的,要常回头看才能学透,才能学到心里,学到骨髓里。我建议同学们课下好好利用我们公众号初中物理七百讲中的免费视频,定期对前面学过内容进行强化。

现在课堂上讲浮力,我课下挤出时间来把前面的液体压强部分复习下,看上四五个视频。现在课堂上讲做功,我课下挤出时间来把牛顿第一定律复习下,看上四五个视频。现在课堂上讲滑轮,我课下挤出时间来把前面功率复习下,看上四五个视频。

为啥学霸们总是考高分,知识掌握的那么牢?他们课下就是这么干的,一边跟着课堂,一边复习巩固前面内容。等到期末考场上,一套试卷上考到了压强、浮力、做功、功率、杠杆、滑轮组。考到的所有考点,学霸们都了如指掌,在考场解答当然就犹如庖丁解牛,考出高分是必然的。

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原创作者:齐思源,王尚老师物理教研梯队成员。

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