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初中物理疑惑点解析-对桌面压力为何等于重力?

2022.10.13 09:31

初中物理七百讲

齐思源老师解答初中物理问题,文章解决问题:压力为什么和重力相等?

压力与重力的关系是怎样的?这个问题是一部分同学在刚学习压强概念的时候经常提出的问题。在我们公众号里,也有同学提出了他的困惑,齐思源老师对这个问题进行了解析。

原创作者:齐思源,北京物理教师,王尚老师物理教研梯队成员。

文章首发地址http://n.chuzhongwuli.com/,转载需经作者授权

物理学习

学生物理学习问题

学生:齐思源老师您好,我在学习上遇到一个问题,希望您能帮我解答。上课的时候老师讲到,桌子上的某个物体,它的重力与它对桌子的压力相等。为啥就有这样的结论呢?怎么推导的?我想知道为什么?问我的物理老师,老师讲解的我也没太听明白。

齐思源老师回复

齐思源老师:您需要自己动手画图,体会一下我下面说的这些话。一个物体放在水平的桌子上,对物体进行受力分析,发现物体受到两个力的作用,一个是自身的重力,一个是桌面对它的支持力,同时这两个力满族二力平衡。令桌面的支持力为N则有:

G=N

在力的概念中,我们讲到了:

力是物体对物体的作用。物体间的作用力是相互的。我与王尚老师讲课和答疑时经常提这句话:

我推您,事实上也是您推我,这两个力的大小是相同的;它们互相都是对方的作用力与反作用力。

我们还是看上面提到的例子,我们再令物体对桌面的压力为F,由于N与F是一对儿作用力与反作用力,其大小之间的关系是:

N=F

我们再联立前面的方程,就会有这样的结论:

G=N

这就是您课堂老师说的,压力等于重力的解释过程。

但是提出这句话是需要有前提的,而且是两个前提条件都必须满足。

(1)必须在水平面上,不能在斜面上。

(2)没有其他竖直方向上的力作用在物体上(比如物体上不能有压力)。

您可以自己画图,来结合上面推导过程自己分析下。

下方这个页面内有详细的解析,并有王尚老师录制的视频供同学们学习。

http://chuzhongwuli.com/112/

学过的知识要定期巩固才行

经常有家长朋友们问我,齐老师初中物理是不是很难学?的确有一定的难度,不过99%的学生的智力水平,听懂学会都是能做到的。

也就是说,只要同学们在课堂跟着老师走,课后独立完成作业,有疑惑多请教老师,不会有多难的地方,超出您的能力,是您咋琢磨都琢磨不透的。

可也恰恰是因为同学们只要跟着老师都能听明白,大家就放松了警惕,觉得物理学起来并不难。这个年龄段的孩子,普遍对自己记忆力过分高估,总觉得课堂听明白了,就是学会了,就是没问题了。

一些课上老师布置的思考题就不积极思考,老师让课后去归纳的解题方法不去归纳,平时也不注重翻看笔记、整理错题,考前也不积极备考。结果呢,就和大家预料的一样。考试就露出了马脚:总考不好。

同学们要明白,咱们初中物理教学进度是很快的,讲完了这章,下一章马上就开始了。课堂上您是听懂了,可课下不去下功夫把这些内容夯实牢固,不去及时复习,很容易遗忘啊。

说句大家都不喜欢听的,很多学生学初中物理,就像是狗熊掰棒子,掰一个扔一个。

孔子说过,学习要温故而知新。多复习巩固,这对学好、考好物理太重要了。您千万别高估您的记忆力;学过的,听懂的,要常回头看才能学透,才能学到心里,学到骨髓里。我建议同学们课下好好利用我们公众号初中物理七百讲中的免费视频,定期对前面学过内容进行强化。

现在课堂上讲浮力,我课下挤出时间来把前面的液体压强部分复习下,看上四五个视频。现在课堂上讲做功,我课下挤出时间来把牛顿第一定律复习下,看上四五个视频。现在课堂上讲滑轮,我课下挤出时间来把前面功率复习下,看上四五个视频。

学霸们为何能把知识掌握的那么牢?他们课下就是这么干的,一边跟着课堂,一边复习巩固前面内容。等到期末考场上,一套试卷上考到了压强、浮力、做功、功率、杠杆、滑轮组。哪个考点学霸们都了如指掌,在考场解答当然就如同庖丁解牛,做得又对又快。

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原创作者:齐思源,王尚老师物理教研梯队成员。

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