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初中物理-合外力如何理解?求合外力方法?

2022.10.13 09:01

初中物理七百讲

初二下学期物理学习问题:合外力是什么力?合外力怎么求解?在刚开始接触二力平衡、牛顿第一定律时,很多同学对此合外力概念的理解不到位。某学生在公众号提问,齐思源老师对该问题进行了答疑。

原创作者:齐思源,北京物理教师,王尚老师物理教研梯队成员。

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物理学习

初中物理学习问题

某学生公众号留言:齐思源老师您好,我们刚开始学习二力平衡的概念,老师上课的时候讲的合外力,那是什么概念?两个力或三个力的合外力怎么求?我们班很多同学都不太懂,老师也没有详细讲解。希望您能帮我解答,谢谢。

齐思源老师答复

齐思源老师:在人教版的课本中,我们找不出这个概念的解释。因此我们就需要由几个案例,按部就班,不断深入的,让同学们理解什么是合外力,并在其基础上探究受力平衡。

合外力简称合力,反映的是物体所受到的多个力的综合作用效果。

研究多个力的合外力需要满足一个先决条件:这些力都作用在该物体上,也可以说,此物体是这几个力作用下的受力物体。

假如某个物体受到大小10N的力F1,它的方向向右,还要受到另一个大小20N的推力F2,方向也是向右,那么物体受到的合外力就是30N,方向向右。

假如某个物体受到大小80N,方向向右的推力F1,这个时候,又有一个推力F2作用在物体上,这个推力大小10N,方向向左,我们通常称这个物体受到的合外力的大小是70N,方向向右。

如果一个物体受到向右的10N的推力F1,还受到向左的10N的推力F2,那么这个物体所受到的合外力为零。

作用在同一直线的若干个力,我们规定某个方向为正,把所有方向是正方向的力相加,得到F正;将方向为负方向的所有力求和,得到F负;

合力F的数值的大小,就是F正-F负。

力的三要素中,我们提到了力的方向。所以,合外力不仅有大小,一定还要有方向。由之前的运算结果我们可以看出:

当结果为正数的时候,表明合力F的方向与规定的方向一致;如果运算结果得到的是负数,那么说明合力F的方向和规定方向是相反方向。

您可以点击下面的链接,有详细的解析,还有王尚老师的视频讲解。

http://chuzhongwuli.com/112/

物理知识要不断复习巩固

总有家长朋友们问我,齐老师初中物理是不是很难学?的确有一定的难度,不过绝大部分的同学课堂上听懂学会绝对没问题。

我相信,只要同学们课上跟着老师走,课后独立完成作业,多思考,有疑惑多请教老师,不会有知识点多难是您咋学都学不会的。

可也恰恰是因为同学们只要跟着老师都能听明白,不少同学就放松了警惕,觉得物理并不难。这个年龄段的孩子,普遍对理解力、记忆力过分高估,总觉得课堂听明白了,就是学会了,就是没问题了。

一些课上老师布置的思考题就不积极思考,老师让归纳的解题方法、常见陷阱也懒得去归纳,平时也不注重翻看笔记、整理错题,考前也不积极备考。结果呢,就和大家预料的一样。考试就露出了马脚:总考不好。

同学们要知道,咱们初中物理只学两年,教学进度是很快的,讲完了这章,下一章马上就开始了。课堂上您是听懂了,可在课下您不去下功夫把这些内容吃透,不及时复习巩固,学过的是容易忘的。

说句大家都不喜欢听的,很多学生学初中物理,就像是狗熊掰棒子,掰一个扔一个。

孔子说过,学习要温故而知新。课后要多复习巩固,这对学好物理真是太重要了。千万别高估自己的记忆力;课堂学过的,听懂的,要常回头看才能学通学透,学到心里。我建议同学们课下好好利用我们公众号初中物理七百讲中的免费视频,不断巩固前面学过的内容。

现在课堂上讲浮力,我课下挤出时间来把前面的液体压强部分复习下,看上四五个视频。现在课堂上讲做功,我课下挤出时间来把牛顿第一定律复习下,看上四五个视频。现在课堂上讲滑轮,我课下挤出时间来把前面功率复习下,看上四五个视频。

为啥学霸们总是考高分,知识掌握的那么牢?其实他们课下就是这么干的。等到期末考试的时候,一套试卷上考到了压强、浮力、做功、功率、杠杆、滑轮组。考到的所有考点,学霸们都了如指掌,做起来当然就犹如庖丁解牛,考出高分是必然的。

初中物理七百讲

我们的微信公众号内分享了很多物理教学视频,供同学们免费收看。

原创作者:齐思源,王尚老师物理教研梯队成员。

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