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初中物理教学经验-学物理实验应重视,仔细观察实验现象或规律

2020.09.03 13:50

 

齐思源老师

作者:王尚,初中物理网力学组主编,北京市物理教师。

物理学习

为什么我们一而再、再而三强调物理学习要多反思,要改进学习方法,是因为学生们在这方面普遍做的不好。在我看来考试卷子的成绩,都是平时学习方法和学习习惯的体现。

学习成绩好的学生,都有一个优点,就是遇到学习问题、瓶颈,会主动反思,寻找解决方法;而非抱怨这抱怨那。

怎样学好初中物理?笔者建议:

重视物理实验

初中物理教科书中的很多概念、规律是抽象的,理解困难,比如小孔成像,串并联,动滑轮省力而定滑轮不省力,等等。如何才能把这些内容学会,特别是记住呢?关键的一点就是重视课堂实验。

可惜很多同学,在老师演示实验,或者带着大家做实验的时候,总是打打闹闹,就完全没把学习放在心上,没有把实验现象和实验结果学通学透,内容掌握的肯定很不好。

如果有部分物理内容落下了咋办?原 文 作 者 王 尚 老 师。

王尚老师初中物理教学视频推荐

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我教授初中物理(n.chuzhongwuli.com)已经20多年了,带了一届又一届的学生。

总有学生、家长问我:王尚老师初中物理这科是不是非常难?是不是教授的内容很难学明白?

答案是否定的。可为啥很多同学觉得难学呢?

并非孩子们不够聪明,怎么学都学不会;课堂上老师讲的听不懂,课下作业也不会做。

问题是:学生们没有把老师们讲的考点彻底吃透

初中生是十四、五岁,他们这个年龄段,都习惯性高估自己学习能力,觉得课堂上听懂了就是会了,就没问题了。可步入考场,拿到了试卷,就发现很多知识点自己并没有学透彻。

还有,学生们普遍存在问题:没有规划性地展开复习,进一步理解吸收。前面讲过学过的内容,会逐渐淡忘。而咱们期中、期末这样的考试,考察范围广、内容多。

如果有一些内容落下了,或者前面有些知识点、公式等生疏了,别掉以轻心、不放在心上,同学们最好利用我们初中物理七百讲的免费教学视频去弥补和巩固这些内容。

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作者:王尚老师,北京物理教师。转载注明原文首发地址

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