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初中物理学霸经验:课堂实验应重视,记住实验现象与结果

2020.08.31 16:30

初中物理七百讲

作者:王尚,初中物理网力学组主编,北京市物理教师。

物理学习

学霸总让我们羡慕嫉妒恨。不少同学认为学霸就是有天分,不用下多少工夫,就能把物理学好。我从事初中物理教学多年,我想告诉学生们和家长朋友们,学霸们的学习方法都很科学,学习效率确实都很高。

考试成绩很不理想,别气馁,不全是坏事,我们要借助卷子分析学习问题,找出自己知识上的漏洞,当然还有学习方法上的问题。自己的学习方法是否高效呢?

怎样才能学好初中物理,笔者建议:

重视物理实验

初中物理教科书中的很多概念、规律是抽象的,与日常生活经验矛盾,很难直接理解,比如小孔成像原理,串并联,动滑轮省力,等等。怎样才能把这些内容学会,特别是牢记呢?很关键的一点就是重视物理实验。

可惜很多同学,在老师们演示物理实验,或者带着大家在实验室做实验时,总是打打闹闹,不把学习放在心上,没有把实验现象和实验结果学通学透,课后掌握的肯定不好。

如果有部分物理内容落下了咋办?原 文 作 者 王 尚 老 师。

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我是一线教师,教初中物理(n.chuzhongwuli.com)已经20多年了。

很多很多学生与家长问我:王老师初中物理是不是特别难?是不是很难学好,很难考高分?

我的答案是否定的。那么,为什么一些学生觉得物理难学呢?

并不是因为孩子们不聪明;而是因为孩子们知识点没有理解透彻

十四、五这个年龄段的孩子们,总是高估自己的理解力和记忆力,觉得课堂上听懂了就没问题了。可一旦考试,就发现很多知识点并没有学明白。

还有,初中生们课后复习不够及时,没把所学物理知识吃透、掌握牢固。随着教学进行,讲授的内容越来越多;显然学校组织的期中、期末这样大型考试,物理试卷考察内容是很多的。

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原创作者:王尚,北京市物理教师。转载 注明原文首发地址

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