文/张力，北京市物理教师，初中物理网编辑，曾参与编著辅导书《初中物理七百讲》。
最近有不少学生向我咨询，觉得挺喜欢物理，下了不少功夫，为啥还是分数很低？这些学生需要静下心来，琢磨下学习方法了。
您多去冷静观察，就会发现班级的学霸很重视学习方法的改进，不断提高学习效率。老师或同学们的好建议他们能认真听取，并落实执行，培养习惯。
如何才能学好初中物理？笔者建议：
1、课堂听课要认真。
同学们须知：课堂听课不是看电影，不要被动的看，而是积极思考，积极与课堂老师配合的过程；自己要做课堂主人。在积极思考、主动配合的同时，思维能力也得以锻炼。比如，为什么研究A这个物体，研究完了A为什么接下来还要分析B，为什么A与B都分析清楚后，C的问题就解决了？老师边讲，我们要边思考。
2、不能有知识盲点。
最近有学生问我力学综合题，考点包括浮力、浮沉条件应用、杠杆等，可学生连基本的浮力公式都不能熟练说出来，存在很多知识盲点。
有知识漏洞，有知识盲点，必须及时进行归纳与梳理，是提高分析能力的重要途径。比如，每个周末抽出一个晚上的时间，把近期常见题的分析方法，解题突破口梳理下，把遗漏考点补起来，对物理学习非常重要。
同学们都知道，学好物理要提高分析能力。可分析能力的提高离不开扎实的基础知识，如果课本上很多知识点不扎实，没吃透，没彻底搞懂，分析能力无从谈起。
3、今日事今日毕。
咱们物理学习内容很多，学校课堂教学节奏很快，同学们学业压力大。学习中大家不要积累问题，而应该把平时不理解的地方尽快解决，这些可以问同学或老师。如果习惯性拖着，学习问题就越来越多，像滚雪球一样，最终压得你喘不过气来。
初中物理辅导书推荐
向同学们、家长们推荐王尚老师主编，我参编的辅导书《初中物理七百讲》，如上图所示。
七百讲是一系列辅导书，包括初二上同步、初二下同步、初三上同步、初三下同步、模拟考题这五本书。
书的最大特点是：每道题都配有视频讲解，学习中遇到哪道题不会，扫题旁二维码，即可查看该题视频。
这样，课下学习中哪儿有了问题，做错了或没有思路，可以马上通过查看匹配的视频进行查漏补缺，把学习问题、困惑之处及时有效消灭掉。
学习效率更高，考试分数更高。
如下图所示，《初中物理七百讲》的每道题旁边都有二维码，扫码即可查看该题的视频。
什么样的辅导书效果好？
对比其他辅导书，《初中物理七百讲》能更加便捷、高效地帮助同学们提高考试分数。
很多学生、家长都买过辅导书，但效果如何呢？
我统计过，一本书能做完80%，就属于凤毛麟角了。
不妨现在就想一下，自己买的上一本辅导书，做了多少呢？
这是为什么呢？
笔者任教二十年，学生们面临的客观问题是：
对很多同学，特别是基础较薄弱的同学，课下学习物理，遇到难题、困惑之处太正常不过了。
如果没有外界的帮助，纯依靠自己想出来、解决掉是很难的，即便是做出来了也会消耗太多时间与精力，其他作业无法完成。基础越差的学生，越是如此。
这是客观事实。同学们、家长朋友们可以冷静分析下，是不是？
作为对比，王尚老师的《初中物理七百讲》，为书里每道题都录制了视频，哪道题做题中遇到了困惑，被绊住了，没有思路，扫码即可看视频解析。
马上帮你梳理思路，回顾考点、定理定理、物理公式，手把手帮你一步步攻克这道题。长期坚持，效果杠杠的。
请同学们、家长们扫上方二维码，查看《初中物理七百讲》的扫二维码的视频演示。
现在购书，还有优惠券可以免费领取。
手机微信扫下方小程序码，直接领取优惠券红包。
初中物理学习问题与初中物理网答疑
学生问题：正确使用温度计要注意什么？
初中物理网答疑：正确使用温度计要做到”六会”：
会认：使用前，应认清温度计的量程和分度值；
会选：估计被测物体的温度，选择量程合适的温度计。
绝不能让被测物体的温度超过温度计的量程，因为如果被测物体的温度过高，容易将温度计涨破，如果被测物体的温度过低，则测不出其温度值；
会拿：拿温度计时，要拿温度计的上部，不能触及温度计的玻璃泡；
会放用温度计测量液体温度时，要使温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不能碰到容器壁或容器底；
会读：温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微停顿一会，带温度计的示数稳定后再读数，读书时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平；
会记：记录温度值，注意温度有正有负，即要区分零上温度值和零下温度值，不要漏写或错写单位。
这是物理教材《温度》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看：
这个网页https://chuzhongwuli.com/65/
推荐文章：
作者：张力，北京市物理教师，初中物理网力学组编辑，参编《初中物理七百讲》、《物理自诊断》等辅导书。
via:chuzhongwuli.com