本文解决物理学习问题：从弹性、弹性变形、变形量的角度理解弹力。

初中物理知识点疑惑

学生问题：王尚老师您好，请问弹力如何理解？

王尚老师答疑

王尚老师回复：弹力的概念理解前，要限高东弹性形变。

弹力中弹性、弹性形变的概念

塑料直尺、橡皮筋、弹簧这样的物体，在受力时会发生变形，不受力时又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做弹性。

发生弹性的变形，我们有个专有名词，叫做弹性形变。

并不是所有的物体都具有弹性，比如橡皮泥，在力的作用下发生的变形是无法自然恢复的，这样的性质叫做塑性。

发生塑性的变形，我们有个专有名词，叫做塑性形变。

橡皮筋、弹簧被拉长时，我们能够明显的感觉到力的作用。

像橡皮筋这样，由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。

弹性、弹性形变、弹力，按照这个线来理解弹力。

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初中物理学习问题与初中物理网答疑

学生问题：测量平均速度实验为什么要经过多次测量？

初中物理网答疑：在测量平均速度实验的过程中，会出现误差。

误差的原因可能是人记录时间时，由于人需要有反应时间，反应的时间不同，导致产生误差；

小车运动距离误差，由于实验时小车放置的位置，使小车经过的路程产生差异，从而产生误差。

为了获得更准确的数据，所以采用多次测量取平均值的方式来减小误差。

这是物理教材《测量平均速度》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看：

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公众号：初中物理七百讲

作者：王尚，北京市物理教师，初中物理网力学组主编，著有《初中物理七百讲》、《物理自诊断》等辅导书。