本文解决物理学习问题：什么是力的概念？如何理解？为何力总是成对儿出现呢？
初中物理知识点疑惑
学生问题：王尚老师您好，请问，如何理解力的概念，感觉这部分内容太多了，为啥总是出现两个力？
王尚老师答疑
王尚老师回复：力的概念比较难理解，这部分比较抽象，来帮你梳理下。
力的概念
力是物体对物体的作用。或者说力是物体间的相互作用。
力有两个作用效果：
（1）改变物体的运动状态；比如，用力踢球，球会从静止运动起来。
（2）改变物体的形状；比如，用力捏橡皮泥，橡皮泥就会变形。
描述力的三要素是：力的大小，力的方向，力的作用点。这三者与力的作用效果息息相关。
我们用力的示意图来描述和研究力。
力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力时，另一个物体也同时对它施加力的作用。只要是出现力，就一定有两个物体出现。
力总是成对儿出现的，有作用力，必然有反作用力的出现。你不理解的话，可以先记住，通过做一些题来辅助理解。
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初中物理学习问题与初中物理网答疑
学生问题：减弱噪声的方法有哪些？
初中物理网答疑：在声源处减弱，如改进工艺和选用噪声更低的生产设备，使工业、交通运输业从声源处减弱噪音的产生；
在传播途径中减弱，如采用隔音墙，或者关闭门窗等方式在传播途径中减弱噪音；
在人耳处减弱噪音，如带上耳塞等。
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公众号：初中物理七百讲
作者：王尚，北京市物理教师，初中物理网力学组主编，著有《初中物理七百讲》、《物理自诊断》等辅导书。