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初中物理教学指导|物理学习应记错题,多研究错题|中考

2021.12.28 16:51

初中物理七百讲

文/齐思源,北京市物理教师,初中物理网编辑,曾参与编著辅导书《初中物理七百讲》。

物理成绩好的学生,都追求效率。想高效学习,同样时间内学得更多更好就要反思并改进方法,培养良好的学习习惯。心急吃不了热豆腐,这是需要时间积累的。

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班里那些成绩好的同学,都特别重视学习方法,重视提供学习效率。

怎样才能逆袭学霸、学好初中物理?齐老师建议:

错题本的使用注意事项

错题本这一学习工具大家并不陌生,大多数同学也都拥有自己的错题本。可怎么才能更好、更高效率地利用错题本进行查漏补缺呢?通过错题本如何让自己的考试成绩提高上去呢?根据笔者的教学经验,我们要注意以下几点:

(1)记录错题本要持之以恒,错题本是厚积薄发的。错题本发挥出来其作用,必须有量的积累才有质的改变,需要一个月甚至更多的时间。

这段时间确实很枯燥,看上去也没有什么学习收获,但同学们要相信自己,坚持坚持再坚持。

(2)错题本每天都得看,最好定个具体的时间计划。最好把自己琐碎的时间都利用起来(比如中午吃饭时,比如坐车回家时,比如睡前的十分钟,等等)来翻看,最好每个做错的题目都多看几遍。

如果只是记录错题,但不看,那错题本的意义何在?

(3)如果你把一类典型的错题完全掌握了,在近期考试和作业中,您都没有在这类问题上犯过错,这道题在错题本上就没有存在的必要了,可以划掉了。

随着你掌握的知识越来越多,错题本也会越来越薄,物理知识就没有什么问题你答不上来了。

(4)记录在错题本上的,不都是错题,还应该包括一些老师讲过的典型题,或者一些解题思路、容易计算出错的地方。

这道题我们这次考试做对了,不代表下次考试一定做对。我们记录错题本的时候,不要局限于错题,只要对我们学习有帮助,就记录下来。

(5)错题本和课本联系起来。比如,一道典型的机械能的题这次考试做错了,笔者建议你可以在这道题的边上记录:

机械能知识点见教材的XX页;这样翻看教材的对应知识点时变得容易多了,对下次温习时间的节省也起到很大作用。

(6)对于卷子中和做作业时出现的错题,同学们可以扫码或打印后,再粘贴到自己的错题本上。

这样避免了很多麻烦,尤其是有些物理题的文字太多,配图非常复杂,如果要画图会浪费很多时间。遇到这样的工作,我们的家长就可以帮我们代劳了!

只要努力坚持,用好错题本,肯定能帮同学们提高成绩。

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前面有些内容落下了,没学明白,别太担心,能用我们初中物理网的王尚老师的免费教学视频来弥补。哪里落下了,就去补哪里,及时把这些知识捡起来。

对那些成绩好的同学来说,你也能利用王尚老师同步教学视频来预习接下来要学的课程;当然,也可以对前面的内容进行巩固,算是提前进行期末考试的复习。

我们都说,学初中物理要狠抓基础,这些课堂同步教学视频,就是在帮同学们抓基础、夯实课本基础。

把基础知识都夯实牢了,再通过习题演练来进一步梳理,做到考点、公式熟练应用,解题方法、思路清晰,到了考场拿到试卷才能游刃有余!考出高分!

推荐初中物理辅导书

向同学们推荐王尚老师主编,我参与编著的辅导书《初中物理七百讲》。

这是一系列辅导书,包括初二上同步、初二下同步、初三上同步、初三下同步、模拟考题这五本书。

书的最大特点是:每道题都配有视频讲解,学习中遇到哪道题不会,扫题旁二维码,即可查看该题视频。

这样,学习中哪儿有了问题,做错了或没有思路,可以马上通过查看该题匹配的视频进行查漏补缺,把学习问题尽快地消灭掉。

学习效率更高,考试分数更高。

《初中物理七百讲》辅导书的照片如下所示。如图,每道题旁都有二维码,扫码即可查看题对应视频讲解。视频均由初中物理网力学组主编王尚老师录制。

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什么样的辅导书提分效果好?

很多学生、家长都买过辅导书,但效果如何呢?

我统计过,一本书能做完80%,就属于凤毛麟角了。

不妨现在就想一下,自己买的上一本辅导书,做了多少页呢?

这是怎么回事呢?

笔者任教20多年,学生们课下学习面临的实际情况是:

很多同学,特别是基础较薄弱的同学,课下学习物理,遇到难题、困惑之处太正常不过了。

如果没有外界的帮助,仅依靠自己想出来、解决掉是比较难的;即便是做出来了也会消耗掉太多时间,其他作业无法完成。基础越差的学生,越是如此。

这是客观事实。同学们、家长朋友们可仔细想想是不是?

王尚老师的《初中物理七百讲》,每道题都录了视频,做题中哪道题遇到了困惑、被绊住、没思路,扫码即可查看视频讲解。

帮你梳理思路,回顾考点、定理定理、物理公式,手把手帮你一步步攻克这道题。长期坚持,提分效果杠杠的。

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初中物理学习问题与初中物理网答疑

学生问题:体温计有什么特殊之处?

初中物理网答疑:体温计用来测量人体的温度的工具。

它的特殊构造是在玻璃泡和直玻璃管之间有很细的细管–缩口,体温计的量程是35-42度。

其作用是测量体温时,玻璃泡中的水银膨胀,能通过缩口上升到玻璃管中,脱离人体后,玻璃泡和玻璃管中的水银都遇冷收缩,在缩口处变狭窄而断开,玻璃管中的水银不能退回到玻璃泡中,所以此时的示数就是人体的温度。

由于缩口的存在,在使用体温计之前,应将体温计向下甩几下,以确保测体温前体温计的示数低于待测人的体温。

这是物理教材《温度》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看:

这个网页https://chuzhongwuli.com/65/

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via:chuzhongwuli.com

文/齐思源,北京市物理教师,初中物理网力学组编辑,参编《初中物理七百讲》、《物理自诊断》等辅导书。

 

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