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初中物理学习指导|学物理要记录错题,用好错题本|物理

2021.10.14 11:11

初中物理七百讲

作者:王尚,北京市物理教师,初中物理网力学组主编,著有《初中物理七百讲》等辅导书,微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

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错题本的使用注意事项

大家对错题本都不陌生,许多同学也都把自己做错的题整理到错题本上。可怎么才能更好、更高效率地利用错题本进行查漏补缺呢?通过错题本如何让自己的考试成绩提高上去呢?通过笔者教学过程中的不断探索,经验如下:

(1)记录错题一定不要断断续续,因为错题本是厚积薄发的。错题本需要一个累积的过程,这个过程是漫长的,需要的时间起码得一个月。

在这漫长的时间里,进步的效果不是那么明显,但同学们一定要坚持下去。

(2)同学们要养成每天翻看错题本的习惯,还要给自己定个具体的时间计划。最好是是利用自己琐碎时间(比如中午吃饭时,比如坐车回家时,比如睡前的十分钟,等等)来翻看,最好每个做错的题目都多看几遍。

有些同学仅仅单纯的记录了错题,却不回头看看这根本没有任何意义。

(3)如果你把一类典型的错题完全掌握了,在近期考试和作业中,您都没有在这类问题上犯过错,这道题就可以从错题本删除了。

随着时间的积累,您的物理错题本就会越来越薄,物理知识就没有什么问题你答不上来了。

(4)记录在错题本上的,不都是错题,还可以把老师讲过的典型题也记录下来,或者一些解题思路、容易计算出错的地方。

这道题你这次没有犯错误,未必下次考试,下下次考试还不会犯。我们记录错题本的时候,不要局限于错题,只要对我们学习有帮助,就记录下来。

(5)错题本要紧密联系教材。比如,一道典型的机械能的题这次考试做错了,笔者建议你可以在这道题的边上记录:

机械能知识点见教材的XX页;这样翻看教材的对应知识点时变得容易多了,再温习时也非常省时间。

(6)对于卷子中和做作业时出现的错题,同学们可以扫码或打印后,再粘贴到自己的错题本上。

这样避免了很多麻烦,尤其是有些物理题的文字太多,配的图像也很复杂,画图太耽误时间。这个时候,我们可以求助父母来帮忙!

只要坚持,记好、用好错题本就能帮同学们提高成绩。

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很多学生落下了前面的一些内容,导致现在课堂跟不上了,就自暴自弃,不想认真学了。

别着急,你完全可以用王尚老师的同步教学视频(都是免费的)来把这部分补起来。

对成绩好的学生而言,你也可以利用王尚老师的课堂同步教学视频来进行预习,提前学习后面的课程,也可以复习前面的内容,算是提前进行考前复习。

我们都说学物理要抓基础,这些同步视频,就是在帮同学们抓基础、夯实课本基础。

把基础知识都夯实牢了,再通过做题来进一步梳理,做到考点熟练、公式熟练,解题方法清晰,步入考场拿到卷子才能游刃有余!

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向同学们推荐我写的辅导书《初中物理七百讲》。

这是一整套辅导书,包括初二上同步、初二下同步、初三上同步、初三下同步、模拟考题这五本书。

书的最大特点是,每道题都配有视频讲解,学习中遇到哪道题不会,扫题旁二维码,即可查看该题视频。

这样,哪儿有了问题,就及时扫码看匹配的视频进行补缺查漏,把学习问题及时有效消灭掉。

学习效率更高,考试分数更高。

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就这样,每天不断地查漏补缺,弥补知识点和解题方法漏洞,你的物理成绩的提高是水到渠成的事儿。

相信大部分学生、家长都买过课外辅导书,但效果怎么样呢?

我统计过,一本书能做完80%,就属于凤毛麟角了。

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这是为什么呢?

笔者任教二十年,学生们课下学习面临的实际情况是:

很多同学,特别是基础薄弱的同学,课下学物理,遇到难题、困惑是太正常不过的事儿了。

没外界的帮助,纯依靠自己想出来、做出来是很难的,即便是做出来了也会耗费太多时间,其他作业难以完成。

这是客观事实。同学们、家长朋友们可仔细想想是不是?

王尚老师的《初中物理七百讲》,为每道题都录制了视频,做题中哪道题遇到了困惑、被绊住、没思路,扫码即可查看视频讲解。

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不着急,害死人

学习上同学们不能偷懒,不能总想着走捷径,幻想着不劳而获。

羡慕嫉妒恨学霸的高分,为何不处处向学霸看齐?

提高物理考试分数,只说不练、不去践行是不行的。

科学学习方法,行之有效的学习工具,努力坚持付出,这些都是必不可少。

我教书多年,接触过很多很多学生。有的学生很聪明,可是考不出理想成绩,中考名落孙山,为啥呢?

三个字,[不着急],明明这个方法好,不严格自律去实践;明明这本书对自己学习帮助,却不买。

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初中物理学习问题与初中物理网答疑

学生问题:显微镜的放大倍数怎么算?

初中物理网答疑:我们使用的显微镜的放大倍数有它特有的公式:显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。显微镜的放大倍数就是目镜和物镜的乘积。

这是物理教材《显微镜和望远镜》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看:

这个网页https://chuzhongwuli.com/90/

初中物理学习问题与初中物理网答疑

学生问题:根据测量结果怎么判断刻度尺的分度值?

初中物理网答疑: 我们可以用”对位法”。

1、确定测量结果的单位;

2、从小数点的前一位开始,逐级递减单位,并同时在各个数值上标出对应的单位直到倒数第二位为止;

3、看标出的最后一级单位(即倒数第二位数字对应的单位)是什么单位,就可以确定此刻度尺的分度值。

这是物理教材《长度和时间的测量》中学习的内容,对该问题更为详解的解析,推荐您查看:

这个网页https://chuzhongwuli.com/44/

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文章作者:王尚,北京市物理教师,初中物理网力学组主编,著有《初中物理七百讲》、《物理自诊断》等辅导书。

 

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