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初二物理考点问答:力的概念如何理解、力的相互作用?

2021.10.09 08:39

初中物理七百讲

本文解决物理学习问题:是力的概念是什么?如何理解力的三要素?为何力总是成对儿出现呢?

初中物理考点疑惑

学生问题:王尚老师您好,请问,如何理解力的概念,感觉这部分内容太多了,为啥总是出现两个力?

初中物理知识答疑

王尚老师答疑

王尚老师回复:力的概念比较难理解,这部分比较抽象,来帮你梳理下。

力的概念

力是物体对物体的作用。或者说力是物体间的相互作用。

力有两个作用效果:

(1)改变物体的运动状态;比如,用力踢球,球会从静止运动起来。

(2)改变物体的形状;比如,用力捏橡皮泥,橡皮泥就会变形。

描述力的三要素是:力的大小,力的方向,力的作用点。这三者与力的作用效果息息相关。

我们用力的示意图来描述和研究力。

力的作用是相互的,一个物体对另一个物体施加力时,另一个物体也同时对它施加力的作用。只要是出现力,就一定有两个物体出现。

力总是成对儿出现的,有作用力,必然有反作用力的出现。你不理解的话,可以先记住,通过做一些题来辅助理解。

推荐文章:力的概念https://chuzhongwuli.com/106/

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初中物理学习问题与初中物理网答疑

学生问题:地球同步卫星在空中相对地面静止吗?

初中物理网答疑:是的,地球同步卫星相对地面静止,没有运动。

地球同步卫星围绕地球旋转,地球自转一周,它也与地球自转同频率旋转一周,而且一直处在地球赤道某点的上方。

我们可以把地球赤道上静止的某个物体,比如一座山为参考物,这颗卫星相对这座山永远都是静止不同的。

这座山其实是在沿着地轴旋转,地球同步卫星也是沿地州旋转。

类似于高铁上的座椅,相对于高铁上的窗户是静止的。

这是物理教材《运动的描述》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看:

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公众号:初中物理七百讲

作者:王尚,北京市物理教师,初中物理网力学组主编,著有《初中物理七百讲》、《物理自诊断》等辅导书。

 

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