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物理学习方法点拨:课下要重视读题审题能力的培养

2021.10.03 17:11

初中物理七百讲

在考试的时候总是审题出现失误怎么办?物理考试中的物理题一般都是与实际联系很紧密的,读懂题意是试卷重要的考察内容。

怎么做才能提高自己的审题能力呢?这篇文章就是齐思源老师经验的总结。

原创:齐思源,王尚老师物理教研梯队成员。

文章来源n.chuzhongwuli.com,微信公众号:初中物理七百讲

物理学习

初中生的岁数普遍在十四五岁左右。这个岁数段的孩子学习经验并不丰富,在学习方法上要不断进行调整。否则就会效率低下,费时费力还考不好,导致逐渐失去了学习的兴趣。

考试成绩出来后,很多同学很郁闷,羡慕班里学霸们的高分。与其这样,咱倒不如反思,到底自己哪些地方做得没有学霸好?师夷长技以制夷。

咋才能学好物理?在考试中拿到高分?这是一个很综合的问题,需要同学们结合自己的学习现状与学习问题,来进行调整。本文齐老师只探讨一个话题:

物理学习

锻炼审题能力,快速获取有价值信息

初中物理题一大特点就是密切联系实际问题,这对读题能力提出更高的要求。

审题,把题意搞明白,这是求解物理题的第一步,这一步很关键,如果走错了后面就无法进行。

提高审题能力,不会一撮而就,立竿见影,是一个循序渐进的过程,且这个过程没人监管您,只能自我约束,严格自律。

提高审题能力需要我们怎么做呢?

首先,同学们要把物理试卷拿出来,进行仔细的分析,找到自己经常出现的审题错误。在这里齐老师要特别说明的是,我们总结的时候,不能只是敷衍了事,同学们务必要落实在纸面上。

我们在考试过程中做错的所有题目,都指出了我们前一阶段学习上的不足之处,正是很有用处的。

多分析几套考试卷子,把这些卷子的错题、错因汇总起来,冷静分析,理性、客观总结自己审题的问题到底是什么?

审题不细心,已知条件遗漏的问题出现过几次?哪些错误是因为对隐含条件的理解不到位?面对干扰因素,是不是全部都排除了?等等。

这些要做出标记来,归纳出来。当然,其他问题也是如此归纳。

要想提高审题的能力,还有一个小技巧,面对重要的解题线索、隐含条件、物理量等,我们最好用笔标记出来。很多老师都强调过这个方法了,但是我这里还要给大家解释一下原因是什么?

就是因为它太有效了,所以很多老师都推荐给同学们,我对这个方法也非常推崇。不要对自己的记忆力盲目自信,很多时候长时间不用,在脑中的记忆也会模糊,因此我们最好经常动笔做好标记。

齐老师之前提到的第一点总结,现在您可以看看您总结的内容,发现了没有:读题中很多忽略的条件,并没有用笔标记出来。不相信的话,您可以马上那出来你标记的内容,看一看。

物理学习

学物理要把考点掌握牢,还应熟练运用

我们初中物理教研组的王尚老师曾提到过,解物理题与打篮球比赛是类似的,不仅要会运球、三步上篮、跳投这样的基本功,还得非常熟练,才能打好比赛,赢得胜利。

您说咱们物理考试,不也是这样的吗?教材里的知识点您知道是一回事儿,老师讲的都听懂是一回事儿,可能不能在考场上灵活自如地用起来,把各式各样的题都做对,这才是吃透知识点了。

在学习初中物理的时候,很容易产生这么一个误区。认为在课堂听懂讲课,就能把基础知识掌握扎实了。老师在课上讲课我们能够听懂,和你考试能考高分相差十万八千里呢。

体育课上老师在您面前亲自示范了两遍三步上篮,您都看懂了,那您就会了吗?

您是不是觉得,这就算是学会了?您就可以立刻去参加篮球比赛,在赛场上得分了?是吗?

物理的学习与考试,又何尝不是这样。

我们老师讲概念,讲公式,讲几道题,您听一遍就觉得没问题了?都掌握住了?差远了,讲的这个概念能解决啥问题?有什么相关公式推导式?与前面的哪些内容是相关的?常见的题型又有哪些?

这些都得自己去思考,去琢磨。

老师布置作业有什么用?同学们改作业中的错题有什么用?为什么布置一些思考题让同学们思考?为什么还要同学们在考前做复习?为什么要有月考?为什么讲解试卷?做这些事情的目的就是一个,让同学们能够把基础知识掌握牢靠,运用自如。

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我们的微信公众号(初中物理七百讲)内,对初中物理所有重要考点都做了详细的解析,而且有很多同步教学视频,都是免费,希望这些内容对同学们的学习带来帮助。

原创作者:齐思源,王尚老师物理教研梯队成员。

未经作者授权,文章不得转载。

文章版权归微信公众号:初中物理七百讲,所有。

 

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