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初中物理考点解惑:怎样理解弹力?

2021.09.23 15:41

初中物理七百讲

本文解决物理学习问题:从弹性、弹性变形来理解弹力。

初中物理知识点疑惑

学生问题:王尚老师您好,请问弹力如何理解?

初中物理知识答疑

王尚老师答疑

王尚老师回复:弹力的概念理解前,要限高东弹性形变。

弹力中弹性、弹性形变的概念

塑料直尺、橡皮筋、弹簧这样的物体,在受力时会发生变形,不受力时又恢复到原来的形状,物体的这种性质叫做弹性。

发生弹性的变形,我们有个专有名词,叫做弹性形变。

并不是所有的物体都具有弹性,比如橡皮泥,在力的作用下发生的变形是无法自然恢复的,这样的性质叫做塑性。

发生塑性的变形,我们有个专有名词,叫做塑性形变。

橡皮筋、弹簧被拉长时,我们能够明显的感觉到力的作用。

像橡皮筋这样,由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。

弹性、弹性形变、弹力,按照这个线来理解弹力。

推荐文章:弹力的概念https://chuzhongwuli.com/108

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初中物理学习问题与初中物理网答疑

学生问题:为什么次声波危害比较大?

初中物理网答疑:人耳能听到的频率是20Hz-20000Hz,低于20Hz的声叫做次声波。

次声波的特点是传播过程中衰减很少,不容易被水和空气吸收;

因为次声波的频率低,往往波长比较长,所以能绕过一些大型障碍物发生衍射。

由于人体内脏的固有频率和次声波近似(0.01-20赫兹),倘若外来的次声波频率与人体内脏的频率相似或相同,就会引起人体内脏共振,从而使人产生恶心、头晕、烦躁、耳鸣等一系列症状,甚至使内脏受损而丧命。

另一方面,地震或核爆炸等引起的次声波,由于能量不容易衰减,容易和周围物体发生共振,能放出非常大的能量,从而将建筑物摧毁。

这是物理教材《声的利用》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看:

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公众号:初中物理七百讲

作者:王尚,北京市物理教师,初中物理网力学组主编,著有《初中物理七百讲》、《物理自诊断》等辅导书。

 

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