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八年级物理知识问答:质量的定义和质量的测量

2021.09.10 18:41

初中物理七百讲

本文解决的物理学习问题:

初中物理质量是怎么定义的?质量如何来测量?用什么工具仪器来测?

初中物理知识点疑惑

学生问题:王尚老师您好,请问,初中物理的质量,具体是怎么定义的?

初中物理知识答疑

王尚老师答疑

王尚老师回复:初中物理讲到的质量,是平日说的是不同的。下面,来帮你梳理下这部分的概念。

质量

物体所含物质的多少叫做质量。

这与我们日常生活中提到的质量是完全不同的,日常生活中的质量指的是产品性能的好坏。

可以理性思考,得到与质量相关这样的结论:随着物体的位置、形状、物态发生改变,物体所含物质的多少并没有发生改变,因此质量不变。

如果同学们不理解”物体所含物质的多少”这句话,可以这样来理解:物体含有多少个分子。

注:分子是构成所有物体的基本单位,所有的物体都是有分子构成的,比如水是由大量的水分子构成的。

质量的测量

质量可以用天平、台秤等来测量。初中物理重点是分析利用天平来测量质量的。

同学们可以思考这个问题:一块铁,暴露在空气中,慢慢生锈腐蚀了,其质量改变吗?当然是变小了。因为分子数变少了。

推荐文章:质量的定义
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初中物理学习问题与初中物理网答疑

学生问题:超声波和次声波比较,有哪些差别?

初中物理网答疑:超声波:方向性好,比如利用声呐探测海洋深度、海中暗礁、潜艇的位置等;

破碎能力强,比如体外碎石机;

次声波:能量非常大,次声波具有极大的破坏力,它能使机器设备破裂、飞机解体、建筑物垮塌等;

传播距离远,可以探知几千米外的核武器试验和导弹发射;

次声波还能用来检测破坏性很大的海啸、台风、地震等。

这是物理教材《声的利用》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看:

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公众号:初中物理七百讲

作者:王尚,北京市物理教师,初中物理网力学组主编,著有《初中物理七百讲》、《物理自诊断》等辅导书。

 

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