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八年级物理考点答疑:质量的概念与质量的测量

2021.09.04 17:11

初中物理七百讲

本文解决物理问题:

初中物理讲到的质量,是怎么定义的?质量是如何来测量的?用什么工具?

初中物理考点疑惑

学生问题:王尚老师您好,请问,初中物理的质量,具体是怎么定义的?

初中物理知识答疑

王尚老师答疑

王尚老师回复:初中物理讲到的质量,是平日说的是不同的。下面,来帮你梳理下这部分的概念。

质量

物体所含物质的多少叫做质量。

这与我们日常生活中提到的质量是完全不同的,日常生活中的质量指的是产品性能的好坏。

可以理性思考,得到与质量相关这样的结论:随着物体的位置、形状、物态发生改变,物体所含物质的多少并没有发生改变,因此质量不变。

如果同学们不理解”物体所含物质的多少”这句话,可以这样来理解:物体含有多少个分子。

注:分子是构成所有物体的基本单位,所有的物体都是有分子构成的,比如水是由大量的水分子构成的。

质量的测量

质量可以用天平、台秤等来测量。初中物理重点是分析利用天平来测量质量的。

同学们可以思考这个问题:一块铁,暴露在空气中,慢慢生锈腐蚀了,其质量改变吗?当然是变小了。因为分子数变少了。

推荐文章:质量的定义
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初中物理学习问题与初中物理网答疑

学生问题:液化的方法受什么影响?

初中物理网答疑:液化是指物质从气态变为液态的过程,液化过程会对外界放热。

我们应该了解一下临界温度,临界温度是指气体能够液化的最高温度。

使气体液化的方法有降低液体的温度和压缩液体体积两种方法。

所有气体在温度降到足够低时都可以液化。

但在压缩气体体积时,如果气体温度高于其临界温度,则无法压缩使其液化。

这是物理教材《汽化和液化》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看:

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公众号:初中物理七百讲

作者:王尚,北京市物理教师,初中物理网力学组主编,著有《初中物理七百讲》、《物理自诊断》等辅导书。

 

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