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初中物理|物理学习应记错题,多研究错题|物理

2021.09.04 13:11

初中物理七百讲

作者:崔强,北京市物理教师,初中物理网编辑,曾参与编著辅导书《初中物理七百讲》。

物理成绩好的人,都积极追求效率。如何才能高效学习呢?就要改进方法,培养好习惯。这需要时间的积累。

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班里学霸们总是特别重视学习方法,特别注重调整自己,在同样的时间总能把知识学得更深入,理解得更加透彻。

怎样才能逆袭学霸、学好初中物理?崔强老师建议:

物理错题本使用的若干注意事项

大家对错题本都不陌生,许多同学也都把自己做错的题整理到错题本上。可怎么才能更好、更高效率地利用错题本进行查漏补缺呢?怎么利用错题本才能把自己的考试成绩提起来呢?笔者结合自己的教学经历,分享如下注意事项:

(1)记录错题一定不要断断续续,因为错题本是厚积薄发的。如果要发挥错题本的效果,必须有一个从量变到质变的过程,需要的时间起码得一个月。

在这漫长的时间里,进步的效果不是那么明显,但同学们一定要坚持下去。

(2)同学们一定要每天都翻看一遍错题本,并且给自己制定一个具体的时间计划。最好把自己琐碎的时间都利用起来(比如中午吃饭时,比如坐车回家时,比如睡前的十分钟,等等)来翻看,最好每个做错的题目都多看几遍。

如果只是记录错题,但不看,这还有什么意义?

(3)如果一类典型的错题已经攻克了,在近期考试和作业中,您都没有在这类问题上犯过错,就可以把这道题从错题本上划掉了。

随着你掌握的知识越来越多,错题本也会越来越薄,这个时候你做题就很难再错了。

(4)错题本不要仅仅记录错题,还应该包括一些老师讲过的典型题,甚至可以记录一些解题思路、容易计算错误的地方等。

即使考试的时候这道题我们做对了,我们也要警惕,避免下次出现错误。错题本的定义要宽泛,只要是对咱们的物理学习有帮助,就有必要记录下来。

(5)错题本和课本之间建立起连接的桥梁。举个例子,我们考试的时候做错了一道典型的机械能的题目,笔者给你个建议,在这道题的边上记录:

机械能知识点在教材的XX页;这样翻看教材的对应知识点时变得容易多了,也节省了接下来复习的时间。

(6)对于卷子中和做作业时出现的错题,同学们可以扫码或打印后,再粘贴到自己的错题本上。

这种做法既省时有省力,特别是碰到物理题中文字过多,配图复杂,画起来很麻烦。在这一点上,咱们还可以让家长们来帮忙!

只要坚持,记好、用好错题本就能帮同学们提高成绩。

初中物理课堂同步教学视频推荐

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我们初中物理网的王尚老师录制了700段视频,整个初中物理内容都包括,且都是免费的。

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对成绩好的学生而言,你也能用王尚老师的课堂同步教学视频来预习后面的课程;或者复习前面的内容,算是提前进行期末考试的复习。

都说,学物理要抓基础,这些课堂同步教学视频,就是在帮同学们抓基础、夯实课本基础。

把基础知识都夯实牢了,再通过做题来强化,进一步梳理,做到考点熟练、公式熟练,解题思路、方法清晰,进入考场拿到试卷才能游刃有余!考出高分!

向同学们推荐王尚老师主编,我参与编写的辅导书《初中物理七百讲》。

这是一整套辅导书,包括初二上同步、初二下同步、初三上同步、初三下同步、模拟考题这五本书。

书的最大特点是,每道题都配有视频讲解,学习中遇到哪道题不会,扫题旁二维码,即可查看该题视频。

这样,学习中哪儿有了问题,做错了或没有思路,可以马上通过查看匹配的视频进行查漏补缺,把学习问题及时消灭掉。

学习效率更高,考试分数更高。

《初中物理七百讲》辅导书的照片如下所示。如图,每道题旁都有二维码,扫码即可查看题对应视频讲解。视频均由初中物理网力学组主编王尚老师录制。

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什么样的辅导书提分效果好?

很多同学、家长都买过辅导书,但效果怎么样呢?

我统计过,辅导书能做完80%的就是凤毛麟角了。

真的,不妨想一下,自己买的上一本辅导书,做了多少呢?

这是怎么回事呢?

笔者任教20多年,学生们课下学习面临的实际情况是:

很多同学,特别是基础薄弱的同学,课下学物理,遇到难题、困惑这太正常不过了。

如果没有外界的帮助,纯依靠自己想出来、做出来是很难的,即便是做出来了也会消耗掉太多时间,其他作业无法完成。基础越差的学生,越是如此。

是否如此呢?是不是曾被一道难题绊住过?是不是在某道题耽误了很多时间?

同学们、家长朋友们可以冷静想一想。

《初中物理七百讲》的每一道题都配有视频讲解。做哪道题遇到困惑、被绊住了,扫码看视频,手把手帮你解决掉疑惑,扫清障碍,梳理解题思路。

学习中肯定是不断遇到困惑,及时有效解决这些漏洞、难点,才能不断进步,进而考试中夺取高分。

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学霸不会告诉你的秘密

同学们在课堂上都认真听课,脑子一直跟着老师,学习效果差异并不明显;毕竟是同一个授课老师,且老师能直接监管到同学们的学习。

在课下同学们之间学习差异很大,学霸们或许就在用《初中物理七百讲》这样很高效的辅导书,哪里不会扫码看视频,不断查漏补缺,巩固考点,系统梳理解题思路,不断提高自己。

更多的同学呢?课下做题过程中,遇到不会的,那就是不会了。没有很好的途径把这道不会的题,变成会的题,把不会的方法变为掌握的方法。

差距就是这样日积月累、一天天拉大了I。

不仅仅是积累了很多学习问题、落下了很多内容;更可怕的是:让学生们对物理产生了畏惧,丧失了自信。

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初中物理学习问题与初中物理网答疑

学生问题:体温计的特点是什么?

初中物理网答疑:体温计用来测量人体的温度的工具。

它的特殊构造是在玻璃泡和直玻璃管之间有很细的细管–缩口,体温计的量程是35-42度。

其作用是测量体温时,玻璃泡中的水银膨胀,能通过缩口上升到玻璃管中,脱离人体后,玻璃泡和玻璃管中的水银都遇冷收缩,在缩口处变狭窄而断开,玻璃管中的水银不能退回到玻璃泡中,所以此时的示数就是人体的温度。

由于缩口的存在,使用体温计前,应将体温计向下甩几下,以确保测体温前体温计的示数低于待测人的体温。

这是物理教材《温度》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看:

这个网页https://chuzhongwuli.com/65/

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via:chuzhongwuli.com

作者:崔强,北京市物理教师,初中物理网力学组编辑,参编《初中物理七百讲》、《物理自诊断》等辅导书。

 

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