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初中物理教学指导:考前须科学备考,培养提高应试能力|物理

2021.02.21 17:11

初中物理七百讲

作者:王尚,北京市物理教师,初中物理网力学组主编,著有《初中物理七百讲》等辅导书,全网总视频播放量千万级。

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有学生家长问我:平时孩子物理学得还可以,比较踏实,挺下功夫的,作业也认真做、做的挺好,可考试总是考得不理想(相比和他水平相当的同学),咋提高孩子的应考能力呢?

物理考试前要科学备考

首先,要梳理此次考试必考点,考前做个预测。应考不能盲目,一定要有针对性,目标明确。这次考试的范围、要点分别是哪些?必考点是哪些?通过近期的课堂笔记和课后作业题,用半个小时的时间咱们就能归纳出来。考前做个简单的重难点预测,这样的预测,对提高自信心,增强应试心理是非常有帮助的。

如何做到更有针对性、更高效的呢?我的建议是:进行考前预测。比如说,预测这次考试必考的五个知识点;把预测内容写到一张纸上。

进而,我们随后的备考,就要以这五个点为重中之重,在这些内容上多投入一些时间,多做些相关的题。

需要注意的是,我们做预测,并不是为了蒙对题,而是为了抓住考试重点与难点内容,更好地进行有针对性备考。

其次,在考场上遇到难题要勇于尝试积极应对。同学们在物理考试中都遇到过难题,有的题是文字很长,有的图表很多,有的要用到多个章节的公式,很多时候同学们都被吓唬住了,不敢去试着做。

要知道,你遇到的是一道难题,和你一起参加考试的所有的人,都会遇到这道难题啊,所以,一定要给自己积极的心理暗示,一定要勇敢去尝试,大胆的推敲,往往试着试着解题的思路就出现了。当然,不去试你是永远都不可能做出来的。

第三,要摆好心态,不要急于求成。提高应试能力,避开失常发挥,考试成绩超过班里的学霸,这些都需要时间的积累,这绝非一朝一夕之功。所以同学们在内心要摆好心态,不要急于求成。要确保,每次考试自己都在进步,水滴石穿,成为班里的新学霸是迟早的事儿。

初中物理七百讲

课下要多演练物理题

课下适量习题演练一方面是进一步消化课堂所学、查漏补缺,另一方面是理清典型题的解题方法,总结解题规律与技巧。

那些高分学霸们,一直在课下刷题。

对比看,成绩不好的同学,课下却不喜欢做题、刷题,做题量远不够。结果就导致,课本基础知识没学透、解题方法不清晰。

这到底是为什么呢?

因为没有外力能在自己需要的时候提供帮助,毕竟,解决掉物理难题,是很困难的一件事儿

学生本来就不是学霸,前期基础知识掌握不扎实,解题方法不够熟练,遇到难题、障碍,总是碰壁。

特别简单的题大家都会做,没什么意义;难一些的,遇到一道题不会做,又遇到一道题还是不会做,也没人能帮我下,给我个引导、思路。

久而久之,就没做题的动力了,更可怕的是:学习上没了兴趣,丧失了学好物理的自信心。

有家长朋友可能要说,不是辅导书后都有答案吗?看答案不就会了吗?

我想说,学习、彻底吃透一道有难度的题,并非如此简单。要真是这样,看答案都能学会,就不需要学校的老师讲课了。是不是呢?

分析题干条件并找到关键解题线索,联想课本内容与课堂笔记,回顾做过的类似题,找突破口,这个方法进行尝试,画图,列出公式,展开数据计算……,这些内容显然并不是几行答案都能告诉学生的。

初中物理七百讲图片

《初中物理七百讲》辅导书的照片如上。如图,每道题旁都有二维码,扫码即可查看题对应视频讲解。

推荐初中物理辅导书

我向同学们推荐我写的辅导书《初中物理七百讲》,能帮助同学们提高课下学习效率。

这是一整套辅导书,包括初二上同步、初二下同步、初三上同步、初三下同步、模拟考题这五本书。

书的最大特点是,每道题都配有视频讲解,学习中遇到困惑、障碍,这道题不会做、做错了,扫题旁二维码,即可查看该题视频。

这样,哪儿有了问题,就及时通过查看匹配的视频进行查漏补缺,把学习问题、困惑之处及时有效消灭掉。

学习效率更高,考试分数更高。

同学们、家长们可以扫下方的二维码,看《初中物理七百讲》辅导书的使用视频。

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不着急,往后拖,导致学不好

同学们不能偷懒,不能幻想着走捷径,幻想灵丹妙药,幻想不劳而获。

羡慕嫉妒恨学霸的高分,为何不在细节上,处处向学霸看齐?处处严格要求自己?

想学好物理,把物理考试成绩提起来,只说不练、不去践行是毫无意义的。

科学学习方法,行之有效的学习工具,自己的努力坚持付出,这些都是不可或缺的必备因素。

我教书多年,接触过太多的学生。有的很聪明,可是考不出理想成绩,中考名落孙山,为啥呢?

三个字,[不着急],明明这个方法好,课后不去实践;明明这本书对自己学习帮助很大,却不买。拖着拖着,把时间拖没了。

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工欲善其事,必先利其器。一本好的物理辅导书,对提高物理考试成绩很关键。

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初中物理学习问题与初中物理网答疑

学生问题:怎么理解牛顿第一定律的概念?

初中物理网答疑:”一切”是说定律对所有的物体普遍适用,不是特例的现象。

“没有受到力的作用”是指定律成立的条件,包含两层意思:一是理想情况,即物体确实没有受到任何外力作用;

二是物体所受各力的合力为零;

“总”指的是总是这样,没有例外;

“或”即两种状态只能出现一个,不能同时存在。

也就是说物体如果不受力的作用或合力为零时,原来静止的物体还是保持静止,原来运动的物体保持匀速直线运动状态。

这是物理教材《牛顿第一定律》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看:

这个网页https://chuzhongwuli.com/111/

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文章作者:王尚,北京市物理教师,初中物理网力学组主编,著有《初中物理七百讲》、《物理自诊断》等辅导书。

 

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