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初中物理教学指导-科学客观分析自己问题,别做太难的题

2021.02.21 06:00

初中物理七百讲

作者:王尚,初中物理网力学组主编,北京市物理教师。

物理学习

想学好考好物理,就得讲方法,培养好的习惯,提高学习效率。有的同学平时学习很努力,课堂听课很认真,物理题做的也不少,可总是在考试中发挥不出来自己应有的水平,成绩总是名落孙山。

教学多年,我与很多学霸接触,他们有一个共同特点,就是在学习上非常主动、认真,总是在不断改进学习方法,总是在不断向着好的方向发展。

怎样才能学好初中物理,笔者建议:

客观理性分析自己学习不足

课下应客观分析学习问题,客观评价自己的优势和劣势。进入初中之后,同学们对同一知识点的理解水平,以及自己的学习能力,学习习惯等存在较大的差异。适合别人的学习方法,对你未必是适用的。

班里物理总考第一名的学生,其课本基础掌握是非常扎实的,该同学的学习方法,班里最后三、五名照搬大多情况下是没有效果的。

还有就是,适合物理学霸们演练和研究的复杂题、综合题,基础差的学生也去研究,效果很糟糕。

这个建议家长朋友们都能理解,可很多学生课下真是这么做的。总之,就是要客观、科学分析学习问题,找到适合自己的习题来演练。

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对那些成绩好的同学来说,你也能用王尚老师的课堂同步教学视频来预习后面的课程,也可以复习前面的内容,算是提前进行期末考试的复习。

原创作者:王尚,北京市物理教师。转载 注明原文首发地址

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