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初中物理学习技巧:学习专注力

2021.01.31 15:10

初中物理七百讲

如何学好初中物理,针对学生学习问题,齐思源老师阐述和分享专注力的重要性。

作者:齐思源,王尚物理教研梯队成员。

物理学习

初中物理学习问题咨询

某学生家长:齐老师您好,看了您很多文章,特别有收获,对孩子们的学习有了根深的了解。向您请教自己孩子的物理学习问题。

我家孩子正在读初二,现在物理成绩始终不好,我很痛苦也很无奈。我没有什么文化,读数只读完小学,初中只读了一年就参加工作了,根本没有学过物理。

开家长时班主任重点介绍了班里学霸的平时学习情况。我才体会到,这些学生并不想我想象中那样天天捧着书,不停的看书或做题,我看到的这些同学都是性格开朗,兴趣广泛。

这些学霸们,有的是篮球队长,有的是象棋高手,有的是天文爱好者,有的是吉他弹得特别好……实在是想不明白,为啥人家那么厉害呢。

学校老师说,我家孩子注意力不集中,写作业遇到问题的时候,很少思考;听课的时候还容易走神,跟不上老师的节奏,还有就是课后不积极主动,遇到问题不问老师。

考不上好的高中,考好大学根本不可能。咋才能提高孩子的专注力,让孩子的物理成绩提高上来呢?希望齐思源老师能够帮帮我的孩子,谢谢您。

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齐思源老师答疑

齐思源老师:我来简单谈谈我的看法。您如果还有问题,可以继续在我们公众号内(初中物理七百讲)留言。

有句话我经常提起,物理的学习必须讲究方法,提高效率。学生的情况不一样,面对的问题也不一样,学习方法的调整,一定要因人而异。基于您的问题,我认为提升专注力是首要任务。

怎样提升专注力

怎么提升自己的专注力呢?我们在学习的时候要保持专注,关掉手机,将所有可能给影响自己学习状态的事物都摒弃掉。这件事听起来很容易,其实不那么简单。

每个人都或多或少都有些惰性,只是学习好的同学比其他同学,更有毅力可以克服自己的惰性。谁不想悠闲的看一会手机啊?谁不想看会小说或玩会游戏啊?可是,我们要清楚的认识,我们现在的任务就是学习。

只有您的本职工作做好了,我们才有心情在其他事情上投入精力,要不然就算你把时间浪费在玩上,脑中还在惦记着学习没学好怎么办类似的事情。您说是不是这样?

如果我们严于律己,把注意力放在学习上;摒弃其他干扰项,只专注于学习一个事情,我们还会愁没有专注力吗?不少同学觉得自己非常努力,其实他们的效率是很低的。

这些同学认为花越多的时间,学习就能越好。总是学到半夜,才会让自己的心理平衡。但是他们不知道低效率、专注力低的学习状态,不仅效果不好,还会让您身体透支,百害而无一利。

提升专注力的一个小技巧

提升专注力的一个小技巧,就是给自己做作业规定时间。要把自己做作业想象成正在考试。”考试”的过程中,不允许碰手机,更不能看电视或者总去厕所。

在规定的时间内,别的都不能干,只能专注做作业,一心一意做作业。还要像考试时那样,碰到不会的题目就跳过,最后再看答案解析。

直到把作业完成,才可以让自己放松一下,去做其他的事儿。长期坚持效果特别明显,对提高您孩子的专注力和应试能力都是非常有帮助的。

微信公众号初中物理七百讲

近期同学们在我们的公众号,初中物理七百讲,提问的问题与齐思源老师的回复,发布在这里。

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:差声波有什么用处?

齐思源老师答疑:超声波是频率高于20000Hz的声音,其特点是方向性好,穿透力强,破碎能力强等。

利用超声波频率高方向性强,易于获得集中的声能,人们制成了声呐;应用超声波穿透能力强的忒单,人们制成了B超机;利用超声波破碎能力强,人们制成了体外碎石机;超声还能分离混合液体,破坏细菌结构,从而对医疗机械和食物进行杀菌;还可以缩短种子的发芽时间, 提高发芽率。

这是物理教材《声的利用》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看

这个网页http://chuzhongwuli.com/51/

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:焦距的定义是什么?

齐思源老师答疑:焦距就是焦点到透镜光心的距离。

也可以说两个焦点之间距离的二分之一就是焦距。

因为焦点有两个,位于透镜的两侧,因此焦距也有两个,分处透镜的两侧,并且两个焦距相等。

这是物理教材《透镜》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看

这个网页http://chuzhongwuli.com/86/

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:电压一定时,电流和电阻的关系是什么?

齐思源老师答疑:在电压一定的情况下,通过导体的电流和导体的电阻成反比。

它的表达式为I1:I2=R2:R1。

不能说电阻与通过它的电流成反比,因为电阻是导体本身的一种性质,它的大小由导体本身决定,与导体中通过的电流没有关系。

上述关系必不可少的是电压不变的前提下。

这是物理教材《电流与电压和电阻的关系》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看

这个网页http://chuzhongwuli.com/193/

原创作者:齐思源(q.wlmt.org),王尚老师物理教研梯队成员。转载需注明:原文地址与作者,不得恶意转载、节选。

 

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