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高中物理教学:高一物理封闭三角形法则的答疑和反思|学霸

2020.10.31 17:40

初中物理七百讲

高一物理封闭三角形法则的题较难,这类题的解题方法很难吃透。王尚老师也经常针对这些问题答疑。这里有个物理自诊断答疑的典型案例,看到本文的同学们可以通过这个问答来巩固下这个考点,特别是解题思路。

王尚老师物理答疑

封闭三角形法则应用答疑

学生提问:

王尚老师好,我是物理自诊断的购书者,向您提问个问题。在专题九,力的封闭三角形法则例7例8两道题中。例8滑轮两端的力都等于重力,而例7中滑轮两边的力为什么就不相等呢?例7不是用相似三角形,然后有两个边是不变的,所以这两个边对应的力都不变?

王尚老师回复:

例7也是相等的。只不过,这是个变化过程,力大小一直在变。上述相等,指的是,任何一个时刻研究下的结论。例7也是相等的。只不过,这是个变化过程,力大小一直在变。王尚上述相等,指的是,任何一个时刻研究下的结论。

这样在考场上,遇到类似问题,就知道如何去思考了,期末就不会被这类题绊住太长时间了。成绩好的学生做题快,都是在课后这样多琢磨过,考试中遇到的题对这些学霸而言,都是做过习题的类似变形。

课下多做题对提高物理成绩是非常帮助的

想学好、考好高中物理,真离不开刷题,对高考生而言更是如此。刷题有哪些好处呢?为什么学霸们都喜欢疯狂刷题呢?

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第一点,刷题可以帮助我们进一步理解课堂知识点,这些内容如何在解题中用起来?特别是公式的灵活使用,都是要借助于做题来一步步的消化。其次,刷题还能让我们系统梳理解题思路与研究切入点,并规范我们解答题的步骤书写,提高数学运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有二维码,扫码即可查看我的视频讲解。

课下做物理题,是对学习查漏补缺的过程,发现了问题就应当尽早解决掉。如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的任何一道题,是自我诊断,发现问题,通过我的视频讲解帮你解决掉。

同学们都有这样的学习经历:做题时被一道物理题卡住了,没有思路或思路钻进了牛角尖儿,这个时候最需要什么?

答案是老师们的思路点拨。这些点拨会让你突然发现问题所在,少走很多弯路。《物理自诊断》这本书提供了便利,我的视频讲解,不仅是在讲解这道题,还在帮你纠正、梳理思路。

做错了,错在哪里?找不到解题突破口,是题目中哪句话没有搞懂?不理解?这些在我的视频中都有所体现,相信这些正是同学们亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率与质量。

还有,我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务,书中哪道题看视频还是不理解,或有其他的解题思路,都可以与我探讨交流。请你相信与我探讨交流的过程,对你深入理解这道题,以及相应定理定律的巩固、思维能力提升等,都是特别有帮助的。

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文章作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。

 

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