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声音|声学知识点归纳

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声现象七大要点点拨

(1)声音的发生:由物体的振动而产生。振动停止,发声也停止。

(2)声音的传播:声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。

(3)声速:在空气中传播速度是:340米/秒。声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。利用回声可测距离,倒车雷达就是典型的应用。

(4)声音的三个特征:音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。(3)音色取决于发音体的材质。

(5)减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。

(6)可听声:频率在20Hz~20000Hz之间的声波:超声波:频率高于20000Hz的声波;次声波:频率低于20Hz的声波。

(7)超声波与次声波的特点及应用:超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。

声现象概念

我们日常生活中,存在着各种各样的声音,有大有小,有高有低。我们能听到课堂老师说话的声音,能听到蜜蜂飞翔嗡嗡嗡的声音,能听到马路上汽车鸣笛的声音,我们还能在实验室里看到不同大小的音叉,听到不同的音叉发出的声音是有差异的。

声现象

声音到底是如何产生的呢?又是如何传播的呢?我们2.0《声现象》模块就来与同学们一起探究声音的本质。

声现象所包括的小节

2.1《声音的产生与传播》;

2.2《声音的特性》;

2.3《声的利用》;

2.4《噪声的危害和控制》;

同学们可以点击上述链接查看相应的知识点。

声音

声现象主要考点

在上述四小节中,最为重要同时也是常考的问题整理如下:

(1)声音是由物体的振动产生的,声音的传播需要介质,真空不能传声;

(2)声音的传播速度是340m/s;

(3)频率高,音调高;

(4)振幅大,响度大;

(5)材料、结构不同,音色也不同;

(6)从噪音产生、传播途径、接受者三方面来减弱噪音的危害;

(7)声是一种波,能够传递能量,也能传递信息。

参考文献

初中物理知识点总结

http://chuzhongwuli.com

本文内容与物理知识体系关系

初二上学期物理知识点→2.0《声现象》→章节内容概述

关键词:声现象;声音

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