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班主任寄语|班主任新学期寄语

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班主任寄语怎么写?

很多老师在上网查班主任寄语或班主任新学期寄语,我也查找了些,我觉得他们写的都不对,都不好。

作为班主任,我们都知道不同的学生所面临的学习问题是不一样,解决的方法也存在较大的差异。

班主任寄语

另外一点也是要特别注重的,那就是要抓住中学生的心理问题,要在内心激励学生,从而激发出学生的潜力来。

班主任寄语?班主任新学期寄语怎么写才有用?我认为有3个基本原则:

(1)要因人而异,针对不同的学生写不同的寄语。

(2)寄语中包括具体的学习问题(含心理问题)与具体的应对措施。

(3)要刚柔并济,指出学生的优势和缺点,班主任的寄语要起到灯塔的作用。

作为班主任,我们都希望自己的学生能够在新的学期里学习进步,并不能上网忽略抄袭一份寄语念给孩子们,那是没有用的。

班主任寄语三大原则

王尚老师整理的班主任寄语三大原则如下:

(1)要因人而异,针对不同的学生写不同的寄语。

(2)寄语中包括具体的学习问题(含心理问题)与具体的应对措施。

(3)要刚柔并济,指出学生的优势和缺点,班主任的寄语要起到灯塔的作用。

新学期班主任寄语

班主任新学期寄语案例

学生甲:我始终搞不明白,为什么你平时的作业写得很干净,考试卷子答的很乱?我希望你把平时作业当成考试来做,写乱一些没有关系,有涂改也没有关系(我都不会太在意),不过一定要快,解题速度一点要提起来。我给你的平时作业打95分,而你的考试结果我只能给70分。你有很大的上升空间,我期待着你在新的学期里更上一层楼。

学生乙:英语老师经常提起你,说你单词记得特别扎实。我是多么羡慕她,我多想告诉她,学生乙物理公式比单词记得更牢固。你课堂表现不错,喜欢回答问题这一点最值得表扬;课后能否多下一些功夫在复习和记忆上?我相信你肯定可以,你是班里物理潜力最大的几个同学之一。新学期里,加油!

学生丙:在你身上,我看到了自己年轻时的影子。在初二的时候,我也很迷茫,总觉得自己付出了很多,却考不出来。后来我更加刻苦的预习、听课、做题、总结,有问题及时问老师。没错,就像你想的那样,我成为了班里物理最好的学霸。你的天资足够了,可惜你下的功夫,与班级成绩最好的学生相比,连人家的一半都不到。另外,就是要多问我问题,不要不懂装懂(这一点我最不喜欢啦)。自己潜力到底有多大?你可不可以在新的学期里尝试一下?

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