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内能

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内能

内能

宏观上有动能、势能等形式的能量,那么分子具有不具有能量呢?这便是我们接下来要研究的内能了。

内能的概念

物体的内能,是物体内部所有分子的动能和分子势能的总和。

通过上一节《13.1分子动理论》的学习,我们知道分子是在永不停歇地做无规则热运动的,那么相应的,分子就应该具有动能。

另外,由于分子间存在力的作用(引力与斥力),这与弹簧形变的作用力非常类似,因此分子间也具有分子势能。

需要注意的是,分子动能与分子势能是微观的,与物体的外在运动形式无关。

比如,同样的一杯水,在静止的教室内与在高速运行的高铁桌子上,具有的分子动能和分子势能是一样的;而机械能显然不同。

物体内能的改变

物体内能的改变两种方式:做功与热传递。

下面来对具体案例进行分析:

1.冬天手很冷,用一盆热水洗手,手很快就会暖和起来。

2.发烧时,把一块湿毛巾搭在额头会舒服很多。

3.用力搓手一段时间,会感觉手掌很热。

4.钻木取火。

上述实验观测说明:物体的内能是可以改变的。

案例1与案例2告诉我们:

可以通过热传递,改变物体的内能。

案例3与案例4告诉我们:

可以通过做功,改变物体的内能。

热量

热量指的是在热传递过程中所传递的能量。

演示实验:外界对气体做功

如图所示,

通过演示实验可知:外界对气体做功,增加了气体的内能。

外界对气体做功,增加了气体的内能。

气体对外界做功,气体的内能会减小。

《内能》基础知识巩固题

1、改变内能的方法有              

2、做功改变物体的内能:对物体做功物体内能       ;物体对外做功,物体内能       

3、热传递可以改变物体内能。热传递是热量从       物体向       物体或在同一个物体中的       部分向       部分传递的现象。热传递的条件是       ,传递方式是传导、对流和辐射。

4、热传递过程中,物体吸热,温度       ,内能       ;物体放热,温度       ,内能       。热传递过程中,       叫做热量,热量的单位是       ,热传递的实质是       

5、过春节,同学们总喜欢燃放鞭炮,其中有一种摔炮,不需要用火区点燃,只要稍用力将它甩到地上,摔炮就可以爆响。摔炮与地面发生碰撞时,通过       的方式,使它的内能       

6、制冰厂工人用冰钩夹着巨大的冰砖轻松地在地上拖行,是因为冰砖在滑行过程中,底面的冰由于克服       而使它的       ,冰       (填物态变化名称)成水,从而减小与地面间的       

7、当阳光烤暖了大地,地面又使得下层的气团温度升高,密度减小,因而上升。上升的气团膨胀,推挤周围的空气,对外       ,因此内能       ,温度      。所以越高的地方,空气的温度越       

8、家物体的温度比乙物体高,则       。A甲的内能比乙大B甲物体中分子的无规则运动比乙物体剧烈C甲物体的机械能比乙物体大D甲物体的分子动能总和比乙大

9、我国发射的宇宙飞船在完成任务后,返回地面指定地点,宇宙飞船在下落到地面附近时,由于空气阻力作用做匀速直线运动,则宇宙飞船在匀速下降的过程中,它的动能       ,势能       ,内能       

10、在小朋友玩滑梯的时候,从能量的转化和转移的角度可用下面三句话来概括:(1)小孩克服摩擦力做功,动能转化为内能(2)小孩从滑梯上滑下,重力势能转化为动能(3)小孩的臀部吸热,内能增加,温度升高。给以上三句话排序是       

《内能》基础知识巩固题答案

1、做功   热传递

2、增加   减小

3、高温   低温   高温   低温   有温度差

4、升高   增加   降低   减少   传递能量的多少   焦耳   内能的转移

5、做功   增大

6、阻力做功   内能增加   熔化   摩擦力

7、做功   减少   降低   低

8、B

9、不变   减少   增大

10、(2)、(1)、(3)

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